信息化背景下小组合作法在高职计算机专业教学中的应用

发布时间：2021-05-16 02:19

　　信息化教学是在现代教育思想、理论的指导下,运用现代信息技术,开发和共享教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。小组合作法,把班级中的学生划分成不同小组,以小组为单位完成上课教师布置的任务,并展示发言,最后进行总结评价。信息化背景下运用小组合作法进行计算机专业教学,改变传统课堂上教师为主导的模式,转变为以学生为中心,进行小组合作学习的模式,锻炼学生的团结协作能力,提高学习的积极性和实践能力,达到更好的教学效果。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(25)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 应用现状
2 应对策略
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小组合作法在高职汽车维修教学中的应用[J]. 冯加锋.  农家参谋. 2020(13)
[2]小组合作学习法在《电子商务案例分析》课课程教学中应用[J]. 来燕.  中外企业家. 2019(27)
[3]计算机科学技术小组合作学习研究[J]. 尹萌萌.  才智. 2019(24)
[4]在大学计算机基础教学中小组合作学习的应用[J]. 王佳丽.  国际公关. 2019(08)
[5]浅谈大学英语课堂教学中的小组合作法运用[J]. 吴冉冉.  英语广场. 2019(03)
[6]小组合作学习在计算机基础教学中的应用[J]. 付云.  计算机产品与流通. 2018(10)
[7]基于微课的小组合作学习在高职计算机应用基础课程中的应用研究[J]. 罗雅丽.  信息与电脑(理论版). 2018(16)



本文编号：3188776