高校计算机专业课程思政建设研究

发布时间：2021-06-11 00:52

　　课程思政建设已经成为很多高校专业发展和变革的方向,以计算机专业为例,计算机专业与课程思政具有共同的社会服务性质,而且还具有一致的人才培养目标,在社会实践活动方面也具有一致性,所以计算机专业中进行课程思政建设是具有可行性的。因此,为了推动高校计算机专业课程思政建设,高校要不断推动教学的创新发展,提升学生的学习热情;加强教师队伍的建设,提升教师专业能力;充分利用专业优势,开展"线上+线下"教学。 

【文章来源】：决策探索(下). 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校计算机专业课程思政建设的可行性
    (一)课程思政与计算机专业具有共同的社会服务性质
    (二)课程思政与计算机专业人才培养目标具有一致性
    (三)课程思政与计算机专业社会实践活动具有一致性
二、高校计算机专业课程思政建设的特点
    (一)创新的教学理念是计算机专业课程思政建设的风向标
    (二)先进的科学思维是计算机专业课程思政建设的着力点
    (三)工匠精神是计算机专业课程思政建设的内核目标
三、高校计算机专业课程思政建设的有效措施
    (一)推动教学的创新发展,提升学生学习热情
    (二)加强教师队伍的建设,提升教师专业能力
    (三)充分利用专业优势,开展“线上+线下”教学



本文编号：3223460