新工科时代计算机专业国际化人才培养模式研究

发布时间：2021-06-13 13:51

　　高等教育对一个国家的发展具有至关重要的影响。随着新工科时代的到来,也对我国工科的高等教育提出了更高的要求。如何才能培养出更适合新时代的国际化优秀人才,使我国的科技处于国际领先状态,是每一位高校工作者都应该深入思考的问题。通过中美高校授课方式的对比,发现我国与发达国家在培养机制、教学方法、创新能力培养等方面的差异,为我国高校教育模式的改进提供了一定的参考依据,以其培养具备国际化视野的计算机专业人才。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、计算机专业国际化人才培养
    （一）培养机制
    （二）教学方法
    （三）创新能力培养
    （四）国际化视野
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科建设的内涵与行动[J]. 钟登华.  高等工程教育研究. 2017(03)
[2]因时而动 返本开新 建设发展新工科——在工科优势高校新工科建设研讨会上的讲话[J]. 张大良.  中国大学教学. 2017(04)



本文编号：3227645