计算机理实结合类课程在线教学模式实践
发布时间:2021-08-04 19:15
根据计算机理实结合类课程在线教学的目标,制定了"QQ群+课堂派+录屏软件"相结合的在线教学模式,分析了该教学模式下相对应的解决方案。从课前、课中和课后三个维度,构建了实施该在线教学模式的基本流程。实践证明,该在线教学模式教学效果良好,收获的经验必将对课堂教学革新起到积极的作用。
【文章来源】:计算机时代. 2020,(09)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
0 引言
1 理实结合类课程在线教学模式期望达到的目标
2 理实结合类课程在线教学模式的应对措施
3 在线教学模式基本流程模型
3.1 课前活动
3.2 课中活动
3.3 课后活动
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何在疫情等极端环境下更好地组织在线学习[J]. 余胜泉,王慧敏. 中国电化教育. 2020(05)
[2]基于“雨课堂”的混合教学模式[J]. 金静. 计算机时代. 2020(03)
[3]线上线下混合式教学模式的探索与实践[J]. 魏武华,罗雅过,侯敏,高晓宁,朱岩. 计算机时代. 2020(03)
[4]“边讲边练”型课堂保证练习进度的方法探索[J]. 周竞文,周海芳. 计算机教育. 2020(03)
[5]任务驱动式翻转课堂教学模式研究——以《面向对象程序设计(C#)》为例[J]. 谢延红. 德州学院学报. 2014(04)
本文编号:3322256
【文章来源】:计算机时代. 2020,(09)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
0 引言
1 理实结合类课程在线教学模式期望达到的目标
2 理实结合类课程在线教学模式的应对措施
3 在线教学模式基本流程模型
3.1 课前活动
3.2 课中活动
3.3 课后活动
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何在疫情等极端环境下更好地组织在线学习[J]. 余胜泉,王慧敏. 中国电化教育. 2020(05)
[2]基于“雨课堂”的混合教学模式[J]. 金静. 计算机时代. 2020(03)
[3]线上线下混合式教学模式的探索与实践[J]. 魏武华,罗雅过,侯敏,高晓宁,朱岩. 计算机时代. 2020(03)
[4]“边讲边练”型课堂保证练习进度的方法探索[J]. 周竞文,周海芳. 计算机教育. 2020(03)
[5]任务驱动式翻转课堂教学模式研究——以《面向对象程序设计(C#)》为例[J]. 谢延红. 德州学院学报. 2014(04)
本文编号:3322256
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/3322256.html