云课堂在高职计算机类课程教学中的实施

发布时间：2021-08-29 13:35

　　互联网与教育的结合,是未来高职教育的发展方向,智慧型的云课堂是基于信息技术的全新教学模式。这一平台的建立与应用,将极大的促进计算机应用专业教学质量的提升,科学的改进相关的教学技术层面,深化教学理论,促进学生自主学习能力的提高。文章对云课堂的应用优势进行阐述,展示云课堂在高职计算机教学中的具体应用,以云课堂的先进教学模式与教学理念,全面提高高职计算机课程教学的教学质量。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 传统的计算机课程教育存在的问题
2 云课堂简介
3 计算机应用技术
4 云课堂在实际教学中的具体体现
5 云课堂的具体应用
    5.1 课前准备
    5.2 课前学习任务发布
    5.3 学习过程
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于云课堂的基础教育精准扶贫路径探索——以安徽省阜阳市农村云课堂应用实践为例[J]. 徐红彩,刘晓东.  中国电化教育. 2018(07)
[2]面向在线教学平台的数据可视化方法及应用[J]. 刘海,李姣姣,张维,张昭理,易泽顺.  中国远程教育. 2018(01)
[3]基于云课堂的混合式教学模式设计——以华师云课堂为例[J]. 王鶄,杨倬.  中国电化教育. 2017(04)
[4]云课堂论坛中的学习者互动话语行为分析研究[J]. 刘智,张文静,孙建文,刘三女牙,彭晛,张浩.  电化教育研究. 2016(09)
[5]基于MOOC的高校移动云课堂设计与应用研究[J]. 朱晓亮,杜旭,李浩,曹文卓.  中国教育信息化. 2016(14)
[6]MOOC能耗问题与策略研究[J]. 李凤英,薛庆水,李海霞.  现代远程教育研究. 2014(06)
[7]基于开源技术的云课堂平台构建[J]. 孙建文,张昭理,刘三,舒江波.  中国教育信息化. 2014(19)



本文编号：3370746