“互联网+”背景下计算机教学改革的路径与方法

发布时间：2021-11-28 00:18

　　"互联网+"的诞生改变了学校教学开展的传统模式。那么,具体到计算机教学领域中,如何在"互联网+"背景下推进计算机教学改革已经得到越来越多学校的重视。计算机教学改革中,我们的教学既要注重基础计算机能力与计算机素养的培养,又要结合学生实际应用需求。本文就计算机教学实践,提出"互联网+"背景下计算机教学改革的路径与方法,力求为计算机教学改革的推进提供有价值的借鉴。 

【文章来源】：中阿科技论坛(中英阿文). 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 强化融合教育，助力“互联网+”背景下的计算机教学改革
2 借助思维导图，开展现代化计算机教学
3 注重学生计算机核心素养培养，提升“互联网+”背景下计算机教学改革价值
4 综合发展学生思维，强化计算机学科核心素养培养
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下民办高校计算机基础课程的教学改革与实践研究[J]. 黎伟强.  科幻画报. 2018(11)
[2]“互联网+”背景下高校计算机基础教育教学方式改革研究[J]. 郭海霞.  金融理论与教学. 2017(06)
[3]关于“互联网+”背景下高校计算机教学改革的几点认识[J]. 赵思佳,尹婷.  信息与电脑(理论版). 2017(09)
[4]互动式教学模式在高中计算机教学中的应用研究[J]. 李红芳.  考试周刊. 2015(91)
[5]高中计算机教学中互动式教学模式的应用[J]. 王玉芬.  中国科教创新导刊. 2014(09)



本文编号：3523311