基于“学习通”的《计算机应用基
发布时间:2022-01-05 14:35
本文将利用"学习通"线上教学平台展开信息化教学设计、教学资源建设和理论与实践教学三个方面相结合的信息化教学模式研究,这对提高课堂教学效果与教学模式改革有一定的推动作用。
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、“学习通”及信息化教学简介
二、课程教学目的简介
三、基于“学习通”的信息化教学设计
(一)具体实施计划
(二)可行性分析
四、基于“学习通”的课程资源建设
(一)具体实施计划
(二)可行性分析
五、基于“学习通”的理论与实践教学
(一)具体实施计划
(二)可行性分析
【参考文献】:
期刊论文
[1]传统学习模式与“互联网+”环境下职业培训混合式学习模式比较研究[J]. 周艳. 软件. 2019(01)
本文编号:3570525
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、“学习通”及信息化教学简介
二、课程教学目的简介
三、基于“学习通”的信息化教学设计
(一)具体实施计划
(二)可行性分析
四、基于“学习通”的课程资源建设
(一)具体实施计划
(二)可行性分析
五、基于“学习通”的理论与实践教学
(一)具体实施计划
(二)可行性分析
【参考文献】:
期刊论文
[1]传统学习模式与“互联网+”环境下职业培训混合式学习模式比较研究[J]. 周艳. 软件. 2019(01)
本文编号:3570525
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/3570525.html