“微”时代下基于微信公众号的课程教学改革——以《计算机信息技术》课程为例
发布时间:2022-02-15 15:53
随着移动互联网的迅速发展、智能终端的大众化,微信App已成为当下智能终端中必不可少的软件,而作为微信主要功能的微信公众号已被大众所接受。该文介绍将《计算机信息技术》课程内容,借助秀米、问卷星等工具制作成图文消息,构建在微信公众号中,推送给学生,使学生在课余能自主学习。
【文章来源】:电脑知识与技术. 2020,16(21)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
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【参考文献】:
期刊论文
[1]问卷星平台在计算机课程教学中的应用[J]. 诸吟佳. 职业. 2019(20)
[2]“微信公众平台+问卷星+考试酷”组合在教学中的应用[J]. 李志辉. 现代计算机(专业版). 2017(33)
[3]微信公众平台应用于高职课程教学的探索与实践[J]. 钟贞魁. 信息与电脑(理论版). 2017(16)
[4]基于微信公众平台的移动微型学习实证研究——以“数据结构公众平台”为例[J]. 山峰,檀晓红,薛可. 开放教育研究. 2015(01)
本文编号:3626906
【文章来源】:电脑知识与技术. 2020,16(21)
【文章页数】:3 页
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期刊论文
[1]问卷星平台在计算机课程教学中的应用[J]. 诸吟佳. 职业. 2019(20)
[2]“微信公众平台+问卷星+考试酷”组合在教学中的应用[J]. 李志辉. 现代计算机(专业版). 2017(33)
[3]微信公众平台应用于高职课程教学的探索与实践[J]. 钟贞魁. 信息与电脑(理论版). 2017(16)
[4]基于微信公众平台的移动微型学习实证研究——以“数据结构公众平台”为例[J]. 山峰,檀晓红,薛可. 开放教育研究. 2015(01)
本文编号:3626906
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