服务区域就业发展的创新应用型人才培养模式研究与实践——以计算机专业为例

发布时间：2022-10-10 18:56

　　大数据、物联网等技术的应用虽然推进了区域经济的增长,为人类生存发展提供了新的方向,但是也对教育行业造成了一定的冲击。为此,基于服务区域就业发展背景,开展了计算机专业创新应用型人才培养模式与实践的深入研究。通过调整选修课程与必修课程的课时占比,优化创新应用型人才课程教学体系,以此改善传统刻板的课程教学方式。同时,搭建校企合作实习交流平台,在校园局域网全覆盖的前提下,制定不同类型的创新应用型人才培养方案,适当地将线下教学转移到线上平台,并整合区域经济现状及时修订教学计划,满足不同学生的就业需求。此外,定期开展多元化的校内计算机竞赛活动,以活动带动学生能力的培养,在竞赛中发现学生的问题,并以此为依据,不断调整教学手段与教学使用工具,起到提升教学质量与效果的作用。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、人才培养模式
    （一）优化课程教学体系
    （二）搭建校企合作实习交流平台
    （三）开展多元化校内计算机竞赛活动
二、实践研究
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新形势下应用技术型人才培养中课程教学改革研究——以冲压工艺及模具设计为例[J]. 王辉,刘莉滋,王海宝.  科学咨询（科技·管理）. 2019(12)
[2]基于应用型人才培养模式的自然地理与资源环境专业课程体系改革——以西昌学院为例[J]. 李平,李立娜,罗健.  西昌学院学报(自然科学版). 2019(01)
[3]安徽民办高校应用型人才培养的现状、问题与对策——以供给侧改革为背景[J]. 何赛男,姜发根.  浙江树人大学学报(人文社会科学). 2019(02)
[4]产教融合背景下“应用型人才培养1234模式”的探索与实践——以湖南文理学院经管类专业为例[J]. 肖小勇,孙登攀.  高等继续教育学报. 2019(01)



本文编号：3690167