基于同伴辅导的混合式教学模式研究

发布时间：2017-08-18 01:16

  本文关键词：基于同伴辅导的混合式教学模式研究

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【摘要】：文章将同伴辅导教学与混合式教学模式结合起来,提出基于同伴辅导的混合式教学模式,并对此模式进行了详细论述,最后通过教学实践验证基于同伴辅导的混合式教学模式的有效性,以期完善混合式教学模式在教学中的应用。
【作者单位】： 湖南科技学院电子与信息工程学院;
【关键词】： 同伴辅导 混合式教学 教学模式
【基金】：2015年湖南省普通高校教学改革研究项目“基于同伴辅导的分层教学法在《二维动画制作》实验课程教学中的应用研究”(批准文号:湘教通〔2015〕291号) 湖南科技学院2013年度青年教师教学改革课程项目“二维动画制作”的阶段性研究成果
【分类号】：G642.4;TP3-4
【正文快照】： 混合式教学模式将传统的面对面课堂教学与在线教学(即网络化或数字化学习)结合起来,其目的在于融合课堂教学和在线教学的优势,综合利用以教师讲授为主的集体教学形式、以自主学习为主的教学形式以及基于“合作”的小组教学形式。[1]混合式教学模式强调教学活动设计与情境式教

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本文编号：691999