高职计算机应用专业“课证融合”课程体系的研究

发布时间：2017-10-09 00:11

  本文关键词：高职计算机应用专业“课证融合”课程体系的研究

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【摘要】：本文从"课证融合"人才培养模式下的课程体系建设入手,针对当前高职计算机应用技术专业"课证融合"课程体系存在的问题,通过专业社会需求调查与分析报告,根据岗位需求设置了培养目标,然后阐述了计算机应用专业"课证融合"课程体系设计思路,结合"课证融合"课程体系的一系列实施建议,论述了构建计算机应用技术专业"课证融合"教学体系的具体方法与相关措施。
【作者单位】： 福州职业技术学院;
【关键词】： 高职 课证融合 课程体系 双证
【分类号】：G712;TP3-4
【正文快照】： 将职业认证技能融入到学历教学中是现在高职教育的“课证融合”教育模式,学生在取得专科学历证书的同时获得职业资格证书,这是一种学历证书与职业资格证书相融合的职业教育模式。职业资格证书在一定程度上是用人单位招聘录用的重要依据,当前高职学生就业形势严峻,在获得专科学

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本文编号：997049