“双创”背景下非遗基因校园文创产品开发策略

发布时间：2021-06-28 15:19

　　在分析国内外校园文创产品开发现状的基础上,结合江苏建院特点,提出融入非遗元素的校园文创产品开发策略,并从资源整合、研发途径、生产制作与推广销售几个方面进行分析与阐述,以期为相关领域研究提供借鉴与参考。 

【文章来源】：文化产业. 2020,(18)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、非遗融入,资源整合
二、研发途径
三、生产制作
四、推广销售
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]校园产品的创新与设计研究[J]. 刘湃,兰玉琪.  工业设计. 2018(06)
[2]探索高校文化创意产品的个性化设计[J]. 霍楷,丛琳.  设计. 2018(12)
[3]高职设计类专业建设“混编型”教学团队的研究[J]. 王俭.  美术大观. 2017(12)
[4]工科类院校的校园文化产品开发策略研究[J]. 张家祺,张璇,张田雨.  设计. 2016(06)

博士论文
[1]高校文化创意产业人才培养研究[D]. 李晓溪.上海大学 2014



本文编号：3254563