工匠精神的中国基因与创新

发布时间：2021-10-14 23:44

　　质量之魂,存于匠心。在经济社会快速发展的当代,弘扬工匠精神,培育工匠文化,一来能够培养出更多的追求更高质量产品的"大国工匠",另一方面可以为"中国制造2025"的战略打造人才基地。作为近年来被极力倡导和受到广泛认同的精神理念,工匠精神具有极深的精神内涵和极高的技艺要求,工匠只有于劳作中体现出对生命的投入和对技艺的忘我,才能同时获得高品质的物质产品和高层次的审美感受。而在细考"工匠精神"渊源时发现,这一极具"现代感"的词汇却包含着极为丰富的文化内蕴,携带着久远的中国基因。无论是在《考工记》还是在先秦典籍《庄子》中,均能发现"工匠精神"的初生形态以及所蕴含的深刻的哲学思想。在当下我国从"制造大国"向"制造强国"转型的征程中,更加需要工匠这一群体继续传承工匠精神、开拓创新,让中国制造、中国技艺、中国精神在世界舞台上得到淋漓尽致的展现。 

【文章来源】：南京社会科学. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、工匠与工匠精神——起源及特征
二、工匠精神的中国基因及延续
    (一)《考工记》对工匠精神的“知”“巧”刻画
    (二)《庄子》对工匠精神的“技”“艺”解构
三、工匠精神的当代价值与时代要求
    (一)工匠精神”的当代价值
    (二)工匠精神的时代要求
四、新时代工匠精神的创新路径
    (一)务虚与求实的互印
    (二)学校与社会的互联
    (三)传统与现代的互鉴
    (四)理性与感性的互融
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《庄子》中“工匠精神”的原初形态[J]. 王慧玉.  中国文学研究. 2020(01)
[2]工匠精神的现代性阐释及其培育路径[J]. 匡瑛,井文.  中国职业技术教育. 2019(17)
[3]工匠精神:高等工程教育面向先进制造培养人才的关键[J]. 蒋华林,邓绪琳.  重庆大学学报(社会科学版). 2019(04)
[4]《庄子》“工匠精神”美学探研[J]. 王陶峰.  大连理工大学学报(社会科学版). 2018(06)
[5]工匠精神的哲学意蕴与现代表达[J]. 尹慧.  教育学术月刊. 2018(01)
[6]工匠精神的时代生成及其践履策略探究[J]. 陈利平.  中华文化论坛. 2017(05)
[7]论“工匠精神”[J]. 徐耀强.  红旗文稿. 2017(10)
[8]多维视角下的工匠精神:内涵剖析与解读[J]. 庄西真.  中国高教研究. 2017(05)
[9]工匠精神及其当代价值[J]. 刘建军.  思想教育研究. 2016(10)



本文编号：3437035