基因工程选修课的教学探索与思考
本文关键词：基因工程选修课的教学探索与思考
【摘要】：基因工程是生物技术专业的核心学科之一。吉林医药学院自开设基因工程选修课以来,不断地在教学实践中对该门课程的授课对象、教学内容、教学方法和考评机制进行了整体优化改革,采用丰富和先进的教学手段与传统教学方法相结合,将理论联系实际,激发学生的学习兴趣,启发学生的创造性思维。充分利用选修课有限的教学时间,通过组织多样化立体化教学,来提高学生的学习主动性,增强他们的理论水平和科研能力,培养学生将理论应用于实践的能力,提高学生的综合素质。
【作者单位】： 吉林医药学院;
【关键词】： 基因工程 选修课 教学
【分类号】：R-4;G642
【正文快照】： 20世纪70年代,随着分子生物学和遗传学的飞速发展,基因工程这门新的学科应运而生[1]。作为前沿性学科,基因工程技术历经数十年的发展,逐渐成为现代生物技术的核心,基因工程的理论和技术手段已渗透到很多领域,如医学、药学、农学、环境生物学、动物学、植物学、微生物学、食品
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