浅谈理论力学有效教学的几点方法
发布时间:2021-04-02 22:45
以机械类专业学生为例,通过课堂教学观察、反思记录,总结几点有效教学方法,注重教学与实践相结合,培养学生解决实际问题的能力。为理论力学青年教师提供教学参考。
【文章来源】:时代农机. 2019,46(12)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
刚体复杂平面运动
帮助学生掌握学习策略,根据工程实际,设计明确有效的教学任务。努力做到精讲精练的同时注重理论力学的“讲和练”要与工程实际相结合,提高学习应用效率。机械类专业学生在学习理论力学前都经历了车间实习,对部分机床、齿轮传动和杆件机构都有了一定的认识,例如将牛头刨床机构抽象为如下力学模型,进行运动学分析。图2为车间里的牛头刨床机构,在刨床上直接简化模型为:黄色部分为遥杆,蓝色部分为滑块,上下两个黑色部分为定轴。直接联系工程实际,然后进行运动分析。这样在练习题提高课堂效率的同时让学生们有一种学以致用的感觉,瞬间将同学们带回工作现场,应用理论力学知识求解问题。
【参考文献】:
期刊论文
[1]从理论力学的教学谈过程式启发教育[J]. 宋少云. 力学与实践. 2005(04)
本文编号:3116100
【文章来源】:时代农机. 2019,46(12)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
刚体复杂平面运动
帮助学生掌握学习策略,根据工程实际,设计明确有效的教学任务。努力做到精讲精练的同时注重理论力学的“讲和练”要与工程实际相结合,提高学习应用效率。机械类专业学生在学习理论力学前都经历了车间实习,对部分机床、齿轮传动和杆件机构都有了一定的认识,例如将牛头刨床机构抽象为如下力学模型,进行运动学分析。图2为车间里的牛头刨床机构,在刨床上直接简化模型为:黄色部分为遥杆,蓝色部分为滑块,上下两个黑色部分为定轴。直接联系工程实际,然后进行运动分析。这样在练习题提高课堂效率的同时让学生们有一种学以致用的感觉,瞬间将同学们带回工作现场,应用理论力学知识求解问题。
【参考文献】:
期刊论文
[1]从理论力学的教学谈过程式启发教育[J]. 宋少云. 力学与实践. 2005(04)
本文编号:3116100
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