基于创新人才培养的理论力学课程体系研究与实践——以青海大学为例

发布时间：2021-07-31 23:46

　　为适应青海大学创新人才培养的教学要求,本研究从教学实际出发,通过研究和实践,构建理论力学课程体系框架,希望有利于提高理论力学教学质量,促进创新人才培养。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2019,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、理论力学教学体系中存在的问题
二、理论力学教学体系研究与实践
    1. 建立《理论力学》课程新体系。
    2. 整合教学内容。
    3. 采用多种教学方法提高教学质量
    4. 教学效果明显提高。
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以创新能力培养为导向的理论力学教学体系探索[J]. 汤可可,王华宁.  力学与实践. 2017(01)



本文编号：3314412