基于matplotlib绘制材料力学中梁的弯矩图的研究
发布时间:2021-09-19 03:06
工程中,绘制复杂荷载下梁的弯矩图需要大量的计算。传统的绘图方法费时费力,作图的精准性不高。本文将python开源可视化模块matplotlib引入到材料力学的课程教学中,让梁的受力与变形中所遇到的繁琐的数学运算和弯矩图的绘制过程由计算机完成,从而达到高效的专业学习效果。既能够让学生将更多的精力用于领悟力学原理和力学思想,又能够高效地提高教学效果和教学质量。
【文章来源】:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019,(05)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
简支梁的受力图
·37·教育理论研究中国多媒体与网络教学学报图2简支梁的弯矩图四、结论本文通过Matplotlib在材料力学梁弯矩图的绘制,实现Matplotlib在力学中的嵌入式教学。通过以上分析可以看出,《材料力学》课程中引入基于Python语言进行梁的弯矩图的绘制将对课程的教学与学生学习、创新能力的培养有着积极的作用。有利于提高教学效率,加强学生对基本概念和原理的理解,为学生创新思维的培养和发展开拓更加广阔的空间。【参考文献】[1]孙训方.材料力学.4版[M].高等教育出版社,2002.[2]易平,仲伟秋,黄丽华.美国大学计算机软件辅助力学课程教学模式探讨[J].高等建筑教育,2012,21(4):132-135.[3]许杨剑,阮洪势,沈倩倩,王效贵,梁利华.材料力学教学中的编程实践——应力状态分析[J].力学与实践,2018,40(04):446-450.[4]李建宇.在材料力学课程中引入计算机编程的教学内容[A].中国力学学会.力学与工程应用(第十六卷)[C].中国力学学会:河南省力学学会,2016:4.[5]RossumGV,DrakeFL.ThePythonLanguageReferenceManual[M].NetworkTheoryLtd.2011.[6]NelliF.Pythondataanalytics:dataanalysisandscienceusingPandas,matplotlibandthePythonprogramminglanguage[J].Plant&CellPhysiology,2008,49(10):1407-1416.[7]李保源.Matplotlib在计算结果可视化中的应用[J].现代计算机(专业版),2007(1):81-84.【基金项目】教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201802111005,201802111035),安徽省自然科学基金项目(1808085MA21),安徽高校自然科学研究重点项目(KJ2016A511,KJ2018A0582),安徽省质量工程项目(2017sjjd035,2017XJXTD02),安徽省大创项目(201811306127,201811306128)。【通讯作者】方曙东(1966—),男,安徽
本文编号:3400885
【文章来源】:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019,(05)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
简支梁的受力图
·37·教育理论研究中国多媒体与网络教学学报图2简支梁的弯矩图四、结论本文通过Matplotlib在材料力学梁弯矩图的绘制,实现Matplotlib在力学中的嵌入式教学。通过以上分析可以看出,《材料力学》课程中引入基于Python语言进行梁的弯矩图的绘制将对课程的教学与学生学习、创新能力的培养有着积极的作用。有利于提高教学效率,加强学生对基本概念和原理的理解,为学生创新思维的培养和发展开拓更加广阔的空间。【参考文献】[1]孙训方.材料力学.4版[M].高等教育出版社,2002.[2]易平,仲伟秋,黄丽华.美国大学计算机软件辅助力学课程教学模式探讨[J].高等建筑教育,2012,21(4):132-135.[3]许杨剑,阮洪势,沈倩倩,王效贵,梁利华.材料力学教学中的编程实践——应力状态分析[J].力学与实践,2018,40(04):446-450.[4]李建宇.在材料力学课程中引入计算机编程的教学内容[A].中国力学学会.力学与工程应用(第十六卷)[C].中国力学学会:河南省力学学会,2016:4.[5]RossumGV,DrakeFL.ThePythonLanguageReferenceManual[M].NetworkTheoryLtd.2011.[6]NelliF.Pythondataanalytics:dataanalysisandscienceusingPandas,matplotlibandthePythonprogramminglanguage[J].Plant&CellPhysiology,2008,49(10):1407-1416.[7]李保源.Matplotlib在计算结果可视化中的应用[J].现代计算机(专业版),2007(1):81-84.【基金项目】教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201802111005,201802111035),安徽省自然科学基金项目(1808085MA21),安徽高校自然科学研究重点项目(KJ2016A511,KJ2018A0582),安徽省质量工程项目(2017sjjd035,2017XJXTD02),安徽省大创项目(201811306127,201811306128)。【通讯作者】方曙东(1966—),男,安徽
本文编号:3400885
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