基于OBE工程教育模式的材料力学实验教学改革

发布时间：2021-10-11 13:35

　　文章首先分析了当前材料力学实验教学的特点,然后论述了基于OBE工程教育模式的材料力学实验教学改革,包括设置多层次的实验教学内容、打造完全开放的实验教学平台、完善自主实验教学体系三个方面。 

【文章来源】：西部素质教育. 2019,5(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前材料力学实验教学的特点
    （一）实验教学理念落后
    （二）实验教学模式单调机械
    （三）实验指导老师相对较少
    （四）对实验室建设重视程度不够，实验设备更新滞后
二、基于OBE工程教育模式的材料力学实验教学改革
    （一）设置多层次的实验教学内容
    （二）打造完全开放的实验教学平台
    （三）完善自主实验教学体系
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]CDIO-OBE工程教育模式的材料力学实践教学研究与探索[J]. 周双喜,韩震,黄强.  实验室研究与探索. 2018(08)
[2]材料力学课程教学改革与实践探讨[J]. 孔祥清,曲艳东,李韧,贾艳东,章文姣.  实验技术与管理. 2017(02)
[3]材料力学实验教学改革研究与实践[J]. 张学义,夏兴有,潘信吉,芦颉.  实验科学与技术. 2015(06)
[4]解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]. 李志义.  中国高等教育. 2014(17)
[5]基于“学习产出”（OBE）的工程教育模式——汕头大学的实践与探索[J]. 顾佩华,胡文龙,林鹏,包能胜,陆小华,熊光晶,陈严.  高等工程教育研究. 2014(01)



本文编号：3430612