学科思维导图法在材料力学“金课”建设中的教学实践
发布时间:2021-10-16 22:36
材料力学是机械类专业的重要专业基础课程,为了提高学生对课程的理解和掌握程度,增强解决复杂工程问题的能力,文章在材料力学"金课"建设中,将学科思维导图法应用于教学全过程,通过探索和实践,取得了良好的效果,推动了材料力学的教学改革。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学情分析
二、学科思维导图方法
三、教学实践过程
1. 课前导学。
2. 课堂教学。
3. 课后总结复习。
4. 课程考核。
四、教学实践反思
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于学科思维导图的结构力学教学研究[J]. 周海龙,安珍,李平,李昊. 高教学刊. 2019(08)
本文编号:3440619
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学情分析
二、学科思维导图方法
三、教学实践过程
1. 课前导学。
2. 课堂教学。
3. 课后总结复习。
4. 课程考核。
四、教学实践反思
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于学科思维导图的结构力学教学研究[J]. 周海龙,安珍,李平,李昊. 高教学刊. 2019(08)
本文编号:3440619
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