流体力学混合式教学改革

发布时间：2021-12-12 02:39

　　秉承混合课程理念改革流体力学课程教学,将课程教学分为概念预学习和混合式教学两个阶段,前一阶段概念理解达标后才能进入后一阶段学习。混合式教学结合线上自学自测、课堂讨论和探究、课后利用微信群或qq群与学生随时随地交流互动和答疑指导。实践表明,大多数学生积极性和主动性有不同程度提高,部分学生有明显提高,学习成绩整体有较大提升。 

【文章来源】：中国冶金教育. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

流体力学课程教学总体设计


本文编号：3535853