关于材料力学课程教学中两个问题的讨论

发布时间：2024-11-03 05:42

　　 根据材料力学的基本理论,分析平面弯曲梁强度中的两个问题:一是截面形状对梁弯曲正应力强度的影响;二是工字型截面梁截面上的最大切应力与腹板名义平均切应力的关系。定量求出各种截面形状对梁弯曲正应力强度的影响程度、工字型截面梁的截面尺寸变化对截面上最大切应力的影响规律。研究结果表明,当矩形截面横放且宽高比大于1.396 26时,其弯曲正应力强度差于圆形截面;当工字型截面竖放程度小于矩形截面的竖放程度时,如果工字型截面的腹板很矮或很宽,则工字型截面的弯曲正应力强度差于矩形截面。对于一般的截面尺寸,工字型截面上的最大切应力并不等于腹板名义平均切应力,仅在特定的截面尺寸条件下,工字型截面上的最大切应力才等于腹板名义平均切应力。研究结果修正了现行材料力学课程教学中的一些模糊概念,此研究过程和研究方法也为提高学生的科学素养和培养学生的科学研究能力提供了一个良好的案例,对材料力学课程教学具有重要意义。

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【部分图文】：

拱宓拿婊??Fs/Af为腹板名义平均切应力，也是前述众多教材所认为的工字型截面的最大切应力。p(α，β)为工字型截面最大切应力相对工字型截面腹板名义平均切应力的放大或缩小系数，显然p(α，β)=3α［1+α2(β－1)］2［1+α3(β－1)］(9)p(α，β)的等高线如图5所示....

本文编号：4010773