《土壤学》课程教学改革探究

发布时间：2022-01-07 12:52

　　土壤学是农业资源与环境类等专业非常重要的专业基础课程,具有很强的实际应用价值。针对目前土壤学教学过程存在的问题,论文利用雨课堂网络平台、在线网络课程、案例教学法与传统教学相结合的混合式教学模式,对土壤学课程的教学形式和方法、考核方式进行了改革探究,以期提高土壤学的教学质量。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0前言
1《土壤学》课程教学现状
2《土壤学》教学形式、方法和考核方式的改革
    2.1 混合式教学下的《土壤学》课程设计
    2.2 联系最新科研研究，引入案例教学法
    2.3 土壤学课程考核方式的设计
3 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈非农业资源与环境专业土壤学教学策略[J]. 胡雨彤,张凯,张文太,范燕敏,柴仲平.  教育教学论坛. 2019(06)
[2]土壤学教学方法改革与研究[J]. 宓文海,马莹莹.  教育教学论坛. 2018(40)
[3]土壤学课程教学改革探讨——以河北农业大学土地资源管理专业为例[J]. 董悦.  农村经济与科技. 2018(06)
[4]土壤学课程教学改革与实践[J]. 卜耀军,崔颖.  榆林学院学报. 2014(06)



本文编号：3574579