基于新能源汽车产业的特色学院建设研究——以比亚迪应用技术学院为例

发布时间：2021-02-12 00:59

　　深化校企合作是职业教育改革的重要举措,特色学院作为专业链和产业链的融合体,是深化产教融合的重要途径。深圳职业技术学院依托中国特色世界一流职业院校建设背景,联合比亚迪企业共建比亚迪应用技术学院,整合优质社会资源,推动学校加快建设符合战略性新兴产业的世界一流专业群。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2020,41(23)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

比亚迪应用技术学院组织架构

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于特色产业学院的校企双元育人模式探索[J]. 杨欣斌.  中国职业技术教育. 2019(31)
[2]“双高计划”背景下高职产教融合的基础、需求与路径[J]. 李玮炜,贺定修.  中国职业技术教育. 2019(30)
[3]职业教育专业链、产业链、教育链、人才链“四链”融合的培养模式探索——基于双层次螺旋协同创新的视角[J]. 何景师.  中国成人教育. 2019(18)
[4]“双高计划”下新时代高职发展目标与路径管窥[J]. 梁晨,王国昌.  机械职业教育. 2019(09)



本文编号：3029993