信息技术发展下的汽车文化课程教学改革研究

发布时间：2021-10-17 06:16

　　伴随着现代信息技术的高速发展,高校学科教学工作也进入了新的发展阶段,结合现代信息技术整合课程教学更成为大势所趋。为丰富汽车文化课堂,提高汽车文化课程教学有效性,广大教育工作者应积极迎合教育新形势,立足于信息技术发展,推动汽车文化课程教学改革。 

【文章来源】：南方农机. 2020,51(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 发挥信息技术演示作用,改革教学内容
2 发挥信息技术沟通作用,改革交流方法
3 发挥信息技术教学作用,创新教学形式
4 发挥信息技术资源作用,延伸教学课堂
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“大思政”教育格局与现代工匠的培养[J]. 谭属春.  深圳信息职业技术学院学报. 2019(01)
[2]浅谈信息化教学在汽车文化课中的实践[J]. 郑施.  时代农机. 2018(10)
[3]《汽车文化》课程多元化教学方法的探索与研究[J]. 彭宇玲.  现代盐化工. 2016(02)
[4]信息技术与汽车文化教学有效整合策略研究——以“汽车品牌与车标故事”一课为例[J]. 胡常海.  职业. 2014(35)



本文编号：3441272