行业学院师资与技术服务平台建设研究与实践

发布时间：2022-08-09 09:38

　　行业学院是以服务区域产业行业工程应用型人才培养与技术研发的基地,因此行业师资体系建设及技术研发服务平台建设成为行业学院建设的关键点之一。项目组以汽车工程类专业为例,开展了行业学院师资与技术服务平台建设的相关研究。基于汽车工程行业学院现状,从校内师资行业工程能力培养体系和行业企业师资教学能力培养体系两个方面,探讨了汽车工程类专业行业学院师资与平台的建设方法。围绕区域产业行业前沿需求,建设学科与技术服务研究平台。实践表明,行业学院技术研究服务平台建设与行业师资培养相辅相成,互相提升。 

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【文章目录】：
一、建设行业学院师资队伍及平台存在的问题
    （一）师资队伍结构不合理
    （二）有行业职业资格和任职经历的“双师”型教师偏少
    （三）青年教师的教育教学水平有待提高
    （四）专职教师服务地方工程技术开发能力有待提高
    （五）平台建设缺乏行业定位
二、行业学院师资与平台建设方案
    （一）行业学院学科技术服务平台建设
    （二）校内师资行业工程能力培养体系建设
    （三）行业企业师资教学能力培养体系建设
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]产业学院教学实践与探索[J]. 周子凡,陈忻,宋照风,刘弋潞.  课程教育研究. 2019(11)
[2]高校产业学院核心竞争力的基本要素与提升路径[J]. 宣葵葵,王洪才.  江苏高教. 2018(09)
[3]地方应用型本科院校师资队伍建设探索[J]. 冯君莹.  合作经济与科技. 2018(14)
[4]本科高校产教融合建设产业学院新系统探析[J]. 李玲玉,赖美娇.  福建商学院学报. 2018(02)
[5]转型发展中应用型本科院校产业学院建设探究[J]. 李宝银,陈荔,陈美荣.  教育评论. 2017(12)
[6]产业学院:校企合作新型路径[J]. 李潭.  教育评论. 2017(11)
[7]地方大学产业学院的组织特征及运作模式[J]. 李玉峰.  科技展望. 2016(34)
[8]汽车服务工程专业应用型本科师资队伍建设的研究[J]. 宋华.  职业技术. 2010(12)
[9]高校师资队伍建设的误区及应对[J]. 赵更生.  中国成人教育. 2010(18)



本文编号：3672320