高职院校汽车类专业校企合作“四阶段”模式探究

发布时间：2023-03-23 05:21

　　校企合作是高职教育中的重要一环,目前高职院校校企合作形式众多,但往往流于形式或难以持续,本文结合高职院校校企合作成功实例,提出高职院校汽车类专业校企合作"四阶段"模式,即设备敏感期、技术敏感期、教学理念敏感期、服务敏感期。为汽车类专业校企合作提供一种可推广的有效形式。

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【文章目录】：
1 校企合作的内涵
2 校企合作“四阶段”模式
    2.1 设备敏感期
    2.2 技术敏感期
    2.3 教学理念敏感期
    2.4 服务敏感期
3“四阶段”模式的功能性分析



本文编号：3768368