人工智能时代教育将如何存在
【文章目录】:
一、“替代人脑”:教育的意义和价值何在
二、“人机一体”:教育的方式和性质将如何改变
三、“失去控制”:如何保证教育的价值选择和方向
四、“道德难题”:教育将面临怎样的伦理抉择
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 唐汉卫;;人工智能时代教育将如何存在[J];教育研究;2018年11期
2 周晓雨;;基于人工智能技术的智慧课堂[J];智库时代;2018年33期
3 王德林;李成彬;;教师会沦为“无用阶级”吗——人工智能的视角[J];教育与教学研究;2018年10期
4 吴传刚;;人工智能时代的教育转向及发展理念[J];未来与发展;2018年11期
5 郭伟才;;浅谈人工智能在教学中的应用[J];现代经济信息;2018年20期
6 姚春霞;赵长亮;;人工智能时代教师面临的挑战和机遇[J];潍坊工程职业学院学报;2018年05期
7 吕洋;;人工智能发展对学生就业的影响及职业生涯规划策略[J];中国新通信;2018年22期
8 唐怡新;王清;;人工智能时代的教师专业发展[J];软件导刊(教育技术);2018年11期
9 苏祖祥;;人工智能时代教育的着力点[J];师道;2018年11期
10 ;人工智能促进教育创新[J];教学管理与教育研究;2018年22期
相关硕士学位论文 前6条
1 陈怡雨;人工智能及其在音乐教育中的应用[D];中国音乐学院;2017年
2 黄海;基于人工智能的考试系统研究与实现[D];西南交通大学;2015年
3 孙键;面向课堂协作学习的分组专家系统研究[D];上海师范大学;2009年
4 张冬梅;基于人工智能的幼儿地震安全教育游戏设计开发研究[D];云南师范大学;2017年
5 刘凤翔;多媒体物理教学可视化研究[D];湖南大学;2001年
6 张雅娴;高中新课改背景下高师院校教育技术本科专业人工智能课程编制研究[D];陕西师范大学;2009年
本文编号:2876512
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/rengongzhinen/2876512.html