人工智能背景下的大学教学伦理重建

发布时间：2021-01-29 15:09

　　在人工智能背景下,基于跨媒体智能技术的不断创新整合发展,人工智能技术得以在大学教学场域不断地被广泛使用,传统大学教学正在发生变革,大学教学伦理面临着新一轮的挑战与变革。只有大学师生基于人工智能的教学伦理性认知,才能更有效促进大学师生基于人工智能的教学伦理性应用,才能最终达至大学师生之间的多维深度伦理交互。为促进人工智能背景下大学教学伦理从应然形态向实然实践的发展转变,大学教学伦理建设应注重人工智能教育教学应用伦理规范的系统建设,注重大学教师基于人工智能的教学伦理素养的有力提升以及大学生基于人工智能的教学伦理素养的着力培养。 

【文章来源】：大学教育科学. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、大学教学伦理的历史溯源及人工智能的挑战
    （一）古典大学时期以教师—学生直接交往为主的大学教学伦理
    （二）近代大学时期以教师—书籍—学生交往为主的大学教学伦理
    （三）现代大学时期以教师—电子媒介—学生交往为主的大学教学伦理
    （四）人工智能背景下以教师—人工智能—学生交互为主的大学教学伦理
二、人工智能背景下大学教学伦理的应然形态
    （一）师生基于人工智能的教学伦理性认知
    （二）师生基于人工智能的教学伦理性应用
    （三）师生基于人工智能的多维深度教学伦理性交互
三、人工智能背景下大学教学伦理的建设理路
    （一）人工智能教育教学应用伦理规范的系统建设
    （二）大学教师基于人工智能的教学伦理素养的有力提升
    （三）大学生基于人工智能的教学伦理素养的着力培养


【参考文献】：
期刊论文
[1]人工智能算法规制的原理与方法[J]. 孙莹.  西南政法大学学报. 2020(01)
[2]人工智能教育应用的算法风险[J]. 谭维智.  开放教育研究. 2019(06)
[3]人工智能教育伦理的多维审视——基于马克思技术批判和人的全面发展理论[J]. 苏明,陈·巴特尔.  西南民族大学学报(人文社科版). 2019(11)
[4]教育大数据的伦理诉求及其实现[J]. 戚万学,谢娟.  教育研究. 2019(07)
[5]人工智能时代学生数据隐私保护的动因与策略[J]. 侯浩翔.  现代教育技术. 2019(06)
[6]在人工智能时代如何学为人师?[J]. 项贤明.  中国教育学刊. 2019(03)
[7]古登堡机器印刷术引发的系列变革研究[J]. 黄雅丽,陈勤.  北京印刷学院学报. 2019(01)
[8]人工智能时代大学英语生态教学模式构建研究[J]. 洪常春.  外语电化教学. 2018(06)
[9]人工智能的道德判断及其伦理建议[J]. 王银春.  南京师大学报(社会科学版). 2018(04)
[10]大数据教育应用的伦理思考[J]. 张燕南,赵中建.  全球教育展望. 2016(01)



本文编号：3007096