人工智能赋能职业教育:实质、路径与目标
发布时间:2023-06-03 05:40
人工智能引领新兴科技革命,改变了人们的生活方式和社会就业结构。职业教育直接地感受到人工智能带来的冲击,从而引发了改革诉求。人工智能时代职业教育的实质仍以就业为导向,坚持技术传承,回归教育本质,秉承人文理念,培养全面发展的智能劳动者。文章从专业和课程建设、解放教师、个性化学习的角度,提出了内部结构改革路径;从建立多元学习情境、优化组织管理的角度,提出了外部结构改革路径。最后,文章提出人工智能时代职业教育的发展目标包括人机耦合、以人为本、由适应到引领人工智能、完善学习型社会。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一人工智能时代职业教育的改革诉求
1人工智能促进职业教育的生态重构
2新形势倒逼“人工智能+职业教育”的深度融合
二人工智能时代职业教育的实质
1坚定就业导向
(1)劳动力市场发生结构性变化
(2)劳动者面临职业替代风险
(3)实现劳动者就业和再就业
2坚持技术传承
(1)重视智能技术
(2)加强技术教育
3回归教育本质
4秉承人文理念
三人工智能赋能职业教育的改革路径
1职业教育的内部结构改革
(1)技能人才培养的“基石”:专业和课程建设
(2)“解放”教师:发挥最大潜能
(3)“因材施教”:个性化学习
2人工智能赋能职业教育的外部结构改革
(1)建立多元学习情境,提供精准智能服务
(2)优化组织管理,改善学校治理
四人工智能时代职业教育的发展目标
1人机耦合,和谐共处
2以人为本,法律保障
3促进创新,实现跨越
4完善学习型社会,让生活更美好
本文编号:3828751
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一人工智能时代职业教育的改革诉求
1人工智能促进职业教育的生态重构
2新形势倒逼“人工智能+职业教育”的深度融合
二人工智能时代职业教育的实质
1坚定就业导向
(1)劳动力市场发生结构性变化
(2)劳动者面临职业替代风险
(3)实现劳动者就业和再就业
2坚持技术传承
(1)重视智能技术
(2)加强技术教育
3回归教育本质
4秉承人文理念
三人工智能赋能职业教育的改革路径
1职业教育的内部结构改革
(1)技能人才培养的“基石”:专业和课程建设
(2)“解放”教师:发挥最大潜能
(3)“因材施教”:个性化学习
2人工智能赋能职业教育的外部结构改革
(1)建立多元学习情境,提供精准智能服务
(2)优化组织管理,改善学校治理
四人工智能时代职业教育的发展目标
1人机耦合,和谐共处
2以人为本,法律保障
3促进创新,实现跨越
4完善学习型社会,让生活更美好
本文编号:3828751
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