国内人工智能教育应用研究现状与反思

  本文关键词：国内人工智能教育应用研究现状与反思，由笔耕文化传播整理发布。

经济增长与环境和社会健康成本_杨继生

现代远距离教育特约栏目

2009年第5期　总第125期

国内人工智能教育应用研究现状与反思

徐　鹏,王以宁

1

2

(1.东北师范大学,吉林　长春　130024;2.东北师范大学,吉林　长春　130117))

【摘　要】人工智能技术作为21世纪的三大尖端科学技术之一,其对教育领域的影响十分深远。文章通过对2000年到2008年国内有关人工智能教育应用的论文的检索与分析,发现研究趋势,反思研究问题,以期待启发未来的研究。

【关键词】人工智能;教育应用;研究综述

【中图分类号】G64　　【文献标识码】C　　　【文章编号】1001-8700(2009)05-0003-03

一、引言

人工智能是计算机科学的一个分支,涉及计算

机科学、信息科学、心理学、哲学、生理学等众多领域,是一门综合性极强的边缘学科。自20世纪50年代诞生以来,人工智能的研究领域主要有专家系统、机器学习、模式识别、自然语言理解、人工神经网络、博弈和分布式人工智能等,其研究成果在工业、农业等社会生产部门得到了广泛的应用。进入21世纪以来,随着人工智能研究的不断深入以及教育信息化的发展,人工智能在教育领域的应用也逐渐得到了人们的重视,国内许多专家学者从不同角度对人工智能的教育教学应用展开了深入的研究,取得了丰硕的成果。本文从纵向时间和横向研究内容两个维度对近年来国内有关人工智能教育应用的研究脉络做以梳理,以期发现研究趋势,反思研究中存在的问题,启发未来研究。

二、研究方法及文献来源

此次研究主要采用文献研究法,对中国知网()中的相关文献进行检索。文献发表时间为从2000年到2008年,检索关键词为“人工智能”、“智能教学”和“Agent”等。文献数据库选取“中国学术期刊网络出版总库”、“中国博士学位论文全文数据库”和“中国优秀硕士学位论文全文数据库”,其中,在“中国学术期刊网络出版总库”中,我们选取了《中国电化教育》《电化教育研

究》《开放教育研究》《中国远程教育》《远程教育杂志》《现代教育技术》和《现代远距离教育》七种在国内发行量较大,影响范围较广的期刊作为期刊检索来源。

三、研究综述

1.从时间纵向维度看国内人工智能教育教学应用研究的趋势

通过文献检索,共检索到人工智能教育应用相关论文302篇,不均匀的分布于2000年至2008年各个年份之中,具体分布情况如图1所示。从图中可以看出,发表论文的数量在总体上呈现逐年递增的趋势,这表明国内教育技术界对于人工智能的教育教学应用的关注度逐渐提高,研究范围逐渐扩大

。

图1　人工智能教育教学应用研究论文按年份分布图

2.从研究内容横向维度看国内人工智能教育教学应用研究趋势

为了进一步了解国内人工智能教育教学应用的研究趋势,我们将对检索到的论文按研究内容进行

【基金项目】国家社会科学基金“十一五”规划教育学重点课题(课题编号:ACA07004)“以教育技术促进学校教育创新研究”。【作者简介】徐鹏,东北师范大学网络信息中心工程师,教育技术学博士研究生;王以宁,东北师范大学传媒科学学院院长,教授,教育技术学博士生导师。

  本文关键词：国内人工智能教育应用研究现状与反思，，由笔耕文化传播整理发布。