面向东盟软件工程专业人才培养模式的探讨

  本文关键词：面向东盟软件工程专业人才培养模式的探讨——以广西民族大学软件工程专业为例，由笔耕文化传播整理发布。

针对国际型软件工程人才培养问题,以广西民族大学软件工程专业为例,重点探讨面向东盟软件工程专业的人才培养模式,从人才培养的指导思想、教学模式、课程体系的设置、实训基地的建设等方面探索新的模式和方法,该方案在实践中将得到进一步的完善,使软件工程人才培养更具个性化、国际化,满足东盟国家用人单位对人才不断变化的需求。

高教论坛 21 0 1年 1 1月第 1期 1 NO 2 11 V. 0 .No 11 . Hi ghe r Edu a i n Fo u c to r m

面向东盟软件工程专业人才培养模式的探讨 以广西民族大学软件工程专业为例 周永权，淇方，留佳罗黄 (西民族大学广数学与计算机科学学院，西广南宁 500 ) 3 0 6 摘要：对国际型软件工程人才培养问题，广西民族大学软件工程专业为例，点探讨面向东盟软件工程专业的人才培养针以重模式，人才培养的指导思想、学模式、程体系的设置、从教课实训基地的建设等方面探索新的模式和方法，方案在实践中将该得到进一步的完善，软件工程人才培养更具个性化、际化，足东盟国家用人单位对人才不断变化的需求。使国满 关键词：件工程；养模式；软培东盟 中图分类号： 4 G6 2文献标识码： A文章编号： 6 1 7 9 2 1 ) 1 O 5 O 1 7—9 1 (0 1 l一O 1一 2

作者简介：周永权 (9 2 )男，西成阳人，学博士，授，要从事计算智能、经网络及其应用研究。 16一，陕工教主神 收稿日期：0 1 6 7修稿日期：0 1 O— 2 2 1一O一O 21一 6 8

一

、

引言

软件 -_教育属科学教育和工程教育范畴， 1程 -软 件工程的科学教育属性主要是引导学生对人类意识 与智慧进行科学理解、强运用软件本质特性和解增

目前，西民族大学已培养了三届软件工程专广业毕业生，专业毕业生远远不能满足中国一东盟该自由贸易区软件产业发展对人才和广西经济发展的需求，适应中国~东盟自由贸易区软件产业发展为对人才的迫切需要，求软件工程专业的毕业生能要 熟练地用东盟国家语言进行交流，能具备扎实软又件工程理论知识和研发能力。因此，养面向东盟培

决具体问题的能力；软件工程的工程教育属性主而 要是引导学生综合应用计算机科学、学、理等科数管

学原理，鉴传统工程的原则、法，炼和固化知借方提识，过创建软件来达到提高质量、低成本的目通降 的。然而， c

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软件工程人才、务于广西及东南亚各国的软件及服服务外包行业的复合应用型专业人才有着极为重要 的意义。

月发表的一份报告称，国 20我 0 5年毕业的 6多万 O工程技术人才中适合在国际化公司工作的不到 1,要原因是中国教育系统偏于理论，生在校 O主学期间几乎没有受到 Pr jc oe t和团队工作的实际训练， 这对我国高等院校 -程教育改革与创新提出了挑# - 战，为软件工程专业建设和人才的培养指明了方也

二、向东盟软件工程人才培养的指导思想面中国一东盟自由贸易区软件产业发展对人才的

要求，须改革和优化现有传统的软件工程专业人必才的培养模式、程体系和实践实训体系等。面向课东盟国家对软件工程专业对人才的要求：是要有一 熟练的外语 (语 );是要有较强的实际动手操作 英二能力；是要会用东盟国家的语言进行交流，此，三因

向。目前，件工程已经成为计算机科学与技术的软 一

个重要分支，一个异常活跃的研究领域。是 为适应中国一东盟自由贸易区软件产业发展对

教学特别强调按东盟企业实际需要人才规格进行专 业训练。大力推进教学方法的改革和建设，个性以

人才的迫切需要，，别是面向东南亚国家的高级专特门计算机软件工程人才，西民族大学根据“族广民性、域性、际性”发展思路，托学校多学科特区国的依别是国家非通用语种基地的优势，互支撑、互融相相合的学科优势，足于广西，借区位地理优势， 立凭面

化培养为导向，实做好课程优化建设和教材优化切建设，用国际上最新软件工程优秀原版教材，英使以语教学为主，行三语教学，用三语授课 (文、 实使中英语、语种 )课程努力达到课程总数的二分之一以小的

向东南亚国家地区，“放、作、新”的办学理 以开合创念，养高层次、用型、合型、际化软件工程技培实复国 术

与管理人才。软件工程专业制定了“准出口( 瞄就

上；定和实施保证名师、业导师上讲台的措施以制企及聘请高水平教师的政策和保障机制，请一些国聘内外知名教授、者和计算机软件专家授课，设学学建术造诣高、学和软件开发经验丰富的教师队伍； 教建立健全教学质量保证体系，括课程体系、目训练包项体系、业实训、性化实训体系。其目的是所培养企个出的软件工程人才与东盟自由贸易区软件产业发展 对人才需求实现“缝对接”无。三、向东盟软件工程专业人才的教学模式面

业 ),计人口 (生 )市场驱动 (业设置 )品牌运 设招，专， 作”发展战略，步进行校企合作、效的资源整的逐有 合，学校十几年来在软件工程领域的师资力量与以

特色研究工作积累为基础，企合作联合培养服务校 于广西及东南亚各国的软件及服务外包行业的应用型专业人才，广西打造“ 4 4千亿元产业集群培为 1+”

养高层次实用型软件人才。

软件工程专业的教学模式要充分反映东盟国家 1 5

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