基于PBL教学模式的初中物理教学设计研究

发布时间：2024-06-15 03:46

　　课程改革与时俱进,传统教学模式逐渐不能满足学生自身发展需要,也不能满足国家对人才培养的需要,PBL教学模式的出现可以改变传统教学忽略学生学习主动性与创造性的弊端,在促进理论联系实际、培养学生学习兴趣以及提升多元能力方面有着显著的成效。教学设计是教学的前端活动,是实现教学效果最优化的重要条件,将PBL教学模式运用于教学设计之中,对初中物理课堂上的师生而言是机遇也是挑战。本文着眼于在初中物理教学中运用PBL教学模式,研究出一个基于PBL教学模式的教学设计模型,并结合笔者的一个亲身实践案例来进一步阐述这个模型,试图为缺乏PBL课堂教学经验的教师提供支撑。基于这一目标,本文在结合相关教学理论的同时通过深入分析PBL的一般理论及一些学科教学中的典型应用,使PBL教学模式在初中物理课堂与教学设计中运用的可能性与合理性得到证明。运用学生问卷了解初中物理教学现状,运用教师访谈了解教学设计情况以及一线教师对于PBL在初中物理教学中运用前景的看法,了解到目前初中物理课堂存在以下特点:(1)学校教学设施完备;(2)初中生对新型教学模式兴趣浓厚,思维发展迅速;(3)初中物理教师运用问题教学与情境教学频率较高,...

【文章页数】：91 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１－１?ＰＢＬ与教学设计的相关文章发表年度分布??纵观世界局势，ＰＢＬ教学模式的引入是符合我国国情的，０３年左右，科学技术迅速发??

文献与我国教学现状发现，ＰＢＬ教学模式在我国运用还存在着很多的问题：学传统教育，缺乏应对ＰＢＬ课堂的技能与品质；动手能力差，合作意识不强，每学习知识道路上的独行者；社会经历少，思考问题的方式简单，对于复杂的问于分析，不能灵活运用自己的原有知识；学习资源有限；反馈与评价效果不佳。?....

图１－２?ＰＢＬ与教学设计的相关文章学科类别分布??通过文献的阅读和整理可以发现，如图１－２，目前有关ＰＢＬ在教学设计中的研宄还集??

?Ｉ?Ａ?！／？▼??图１－２?ＰＢＬ与教学设计的相关文章学科类别分布??通过文献的阅读和整理可以发现，如图１－２，目前有关ＰＢＬ在教学设计中的研宄还集??中在ＰＢＬ的产生、定义、基本特征、理论基础、实施流程等理论认知方面和对ＰＢＬ在我国??教学实践中运用的可行性分析、具体实施流....

图２－１迪克（Ｗ．?Ｄｉｃｋ）和凯瑞（Ｌ．?Ｃａｒｅｙ）的系统教学设计模式??教学设计模式是指在一定的教学设计理论指导下，经长期的教学设计实践活动所建立??１２

异时可通过认真分析、讨论培养学生之间团队协作的能力。??２．?２教学设计相关理论??“设计”（ｄｅｓｉｇｎ）指为了达到一定目的而拟定的预先决策方案，是经过系统、有意??识地规划和构思以解决问题的方式，所以设计是一种解决问题的方式。??教学设计是教学者根据课程标准的要求、一定的价值....

图４－１基于ＰＢＬ的初中物理教学设计模式??笔者将基于ＰＢＬ的初中物理教学设计分为三大阶段，分别是基于ＰＢＬ的分析阶段、基??

一，。ＰＢＬ课堂上“问题”是关键，教师引入新课的问题必须是以真实生活情境为背景的结构不??良问题；其次小组讨论是ＰＢＬ课堂的主要组织形式，小组讨论将结构不良问题转化成结构??良好问题、讨论解决问题的方案、共同实施验证、讨论得出问题结论；再者是师生角色，??学生是课堂的主人，学生是....

本文编号：3994877