基于实训模式的软件工程课程设计

  本文关键词：基于实训模式的软件工程课程设计，由笔耕文化传播整理发布。

基于实训模式的软件工程课程设计

摘 要：分析目前高校计算机专业软件工程实践教学存在的问题，提出在学校现有实践教学条件下，结合社会发展对计算机专业人才的要求，借鉴企业的工程化模式，将校内实验设备、师资、项目等资源进行重组，实现课堂教学与实训相结合的课程设计教学的新模式。并给出了在中国软件行业协会的支持下该模式的实践过程，结果证明，教学效果良好。

关键词：软件工程；课程设计教学；创新模式；实训

1 背景

软件工程课程设计的目标是使学生系统地掌握软件工程的过程、方法和工具，为学生将来从事软件的研发和管理奠定基础。软件工程教学内容中的需求分析、设计、实现和测试等软件开发技术以及工程化的开发过程(如软件过程、配置管理、项目管理等)必须通过实际软件问题求解过程以及团队合作进行体验，而综合的软件开发能力的锻炼和培养是需要借助一个完整的软件项目开发过程。因此软件工程课程设计是巩固课堂教学成果、培养学生软件工程实践能力的重要环节[1]，为了培养高素质、高质量的软件工程人才必须在理论与实践结合上下工夫，通过强化实践教学来提高人才培养[2]。

2 现状

教育部高教司2006年一项调查[3]显示，自2002年以来，高校计算机专业大学生初次就业率连年下滑，然而业界高端软件人才依旧匮乏。造成这一现象的重要原因为当前高校软件工程型人才的能力结构和知识结构与当前技术发展不能紧密结合，没有形成以能力培养为核心、综合技能训练为辅助的实践课程体系

[4]。目前软件工程的实践教学主要存在以下问题：

1) 软件工程教学多数还停留在传统的人才培养模式，基础理论知识和验证型实验构成教学主体，

缺少对学生工程能力和职业素质的训练，因此培养出来的学生难以适应IT企业的需求。

2) 传统的软件工程教学使学生具备一定的专业基础知识，但没有机会让学生将所学知识融会贯通，缺乏实际参与软件工程项目的经验。

3) 学校通过在企业建立实训基地的形式将软件工程实践环节引入其中。这

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