基于学科交叉的软件工程专业硕士课程体系建设

  本文关键词：基于学科交叉的软件工程专业硕士课程体系建设，由笔耕文化传播整理发布。

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基于学科交叉的软件工程专业硕士课程体系建设

作者：吕云翔 孙伟 邵兵

来源：《计算机教育》2013年第21期

文章编号：1672-5913（2013）21-0057-04

中图分类号：G642

摘要：随着软件在各个行业关键业务中的深入应用，培养具备软件工程和相关学科交叉技术的人才是软件学院的迫切任务。文章结合当今主流技术的发展和应用，以交叉学科人才培养机制研究和全日制专业学位研究生培养机制研究为依据，重点讨论软件工程与云计算技术交叉，面向移动和大数据应用的相关专业方向课程体系建设，并系统讨论课程设置方案和交叉特性的体现。

关键词：学科交叉；软件工程；云计算；移动应用；大数据

1 背景

示范性软件学院对软件工程硕士的培养以服务产业发展为总体目标。然而，目前软件工程人才的培养大多局限于软件工程学科的理论、方法与技术的教学与实践，，缺少与行业应用相关学科的结合，导致学生踏入工作岗位后难以理解领域知识及应用需求。随着国防、工业控制、移动通信、电子商务等技术与市场的迅猛发展，软件已成为其发展的关键，而嵌入式系统、通信工程、电子工程、数据分析处理等与软件工程交叉学科的人才已成为行业发展迫切需要的人才。

基于现有软件工程一级学科专业硕士培养模式，探索软件工程与项目管理、企业管理、财务、人力资源、物流、嵌入式系统、通信工程、电子工程交叉学科复合型、应用型工程人才的培养机制，培养出既掌握软件工程知识，又充分了解各行业特点及相关学科知识的复合型、应用型工程人才已势在必行。

目前，各高校都非常重视交叉学科的建立和人才的培养，期望能找到新的创新增长点和发展空间。国内外对类似问题的研究很多，但大都集中在宏观层面，对软件工程专业与其他学科方向的交叉学科人才培养问题鲜有研究。北航软件学院已经通过设立不同的专业方向来探索不同学科与软件工程学科的交叉人才的培养模式，但是目前的课程设置主要是将相关学科的课程直接引入，在学科深入、有机的融合方面还远远不足。

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