基于项目驱动的软件工程课程教学改革探索.pdf

  本文关键词：基于项目驱动的软件工程课程教学改革探索，由笔耕文化传播整理发布。

◎教育与职业 第 期总第 期 基于项目驱动的软件工程课程教学改革探索 范会联 仲元昌 摘要 为适应社会对高素质软件人才的需求,文章分析了软件工程课程的特点、教学定位以及传统教学方法的不足,提出了基 于项目驱动的复合型教学模式,将教学内容以组合式、模块化的方式融入教学案例项目中,展开以小组为单位的课外演练项目同步 训练,并明确了相应的过程管理措施和评价办法。 关键词软件工程 项目驱动 教学改革 作者简介 范会联 卜 ,男,重庆人,长江师范学院数学与计算机学院,副教授,硕士,主要从事软件工程、智能信息处理的 教学与研究工作。 重庆 仲元昌 一 ,男,四川南充人,重庆大学通信工程学院,副教授,博士,研究生导师,主要从事 通信与测控系统、无线传感器网络等领域的教学与研究工作。重庆 基金项目本文系年重庆市教委研究项目“基于的校园安全防范系统研究与设计”的研究成果。项目编号: 中图分类号 . 文献标识码 文章编号 ? ? 软件产业是信息产业的核心、国民经济信息化的基础,已经 的开发与维护打下扎实的基础。 二、传统教学方法存在的问题 渗透到各个领域。相关数据显示,我国软件开发行业人才需要 量已经超过 万人,并仍以每年 %的速度增加,其中初级软 .教学内容枯燥、抽象、陈旧。目前的软件工程教材偏向纯 件开发工程师的需求量就高达 万人,软件服务外包、 研发 理论介绍,主要讲解方法学,从结构化或面向对象的角度讲解软 的人才缺口更大。但让人困惑的是,近年来失业率排在前 位 件开发过程的理论知识,缺少案例支撑。大部分学生对软件项 的专业中涉及计算机科学与技术。一方面每年相当一部分计算 目概念的理解是建立在其他课程设计的基础上,没有软件项目 机

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