《计算机教育》2009年02期

  本文关键词：软件工程的情境教学方法研究与实践，由笔耕文化传播整理发布。

《计算机教育》 2009年02期

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软件工程的情境教学方法研究与实践

【摘要】：软件工程是一门理论性较深、涉及面较广、工程性较强的计算机主干专业课。本文针对该课程特点,结合软件企业中的典型工作任务过程以及作者在教学中的实践,探索了在教学中如何利用情境教学进行教学的新思路,形成了一个探索性的情境教学模式。

【作者单位】： 沈阳工程学院;
【关键词】：
【分类号】：TP311.5-4
【正文快照】：

1引言随着近年来国际软件外包产业的重新分工和我国产业经济结构的战略调整,我国软件产业对计算机软件类人才的需要也发生了很大的结构性变化,为了适应社会对人才需求,培养社会需要的应用型人才,各大专院校对计算机专业及相关专业的课程设置也在不断地进行调整,目前“软件工

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