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软件工程实践课程教学改革探索.doc 全文免费在线阅读

发布时间:2016-12-17 02:13

  本文关键词:软件工程实践课程教学改革探索,由笔耕文化传播整理发布。


网友ying_zhiguo03近日为您收集整理了关于软件工程实践课程教学改革探索的文档,,希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍:践课程规划结束后需要对知识内容进行精炼、整合,这个阶段一般需要以知识点为单位的方式来对知识内容进行整合,必须要明确知识点的课程归属,这样可以有效避免学生在学习理论知识过程中出现盲目性、随机性等问题,对消除软件工程实践课程体系中冗余、重复等问题有着重要的作用。(4)软件工程实践课程知识内容整合后需要构建完善的培养方案体系,以整合后的知识点内容作为培养方案体系的基础,结合软件工程专业的技术要求、课程特点以及课程创新教学目标,完成软件工程实践课程教学大纲编制、教学方法选取。上述软件工程实践课程培养方案充分考虑了行业对专业提出的新要求,紧握时代脉搏来推动实践课程体系的持续创新,不仅有助于实现对学生综合能力的培养,同时也可以帮助软件工程专业形成层次化的实践课程体系。3软件工程实践课程教学改革实施策略3.1构建多层次实验体系实验教学是软件工程实践课程教学阶段最为关键的内容,其关系到对学生实践能力、工程能力以及创新能力的培养,因此,建立多层次的实验体系是实践课程教学改革的主要内容。软件工程实践教学体系重构中需要以专业基础课程为基础,在此基础上向专业技术层次、应用方向层次进行过渡,所以将实验体系设计为验证性实验、设计性实验、综合性实验以及创新性实验等层次,其中验证性实验主要以培养学生的基本技能为主,设计性实验以培养学生的设计能力为主,综合性实验以培养学生的专项综合实践能力为主,创新性实验以培养学生的创新意识和创造能力为主,利用该种实验体系有助于进一步提升软件工程实践课程总体教学质量。3.2创建教学过程管理平台软件工程实践课程教学中教学管理薄弱是一个普遍现象,为此,高校可以通过创建软件工程实践课程教学过程管理平台,来实现对实践课程教学过程的动态管理,该平台在建设过程中要集各类教学资源、远程在线辅导、创新实践等功能为一体,在对学生实践课程学习过程进行管理的同时,来实现对学生在实践课程中自主学习能力、实践能力以及创造能力的培养。教师可以利用教学过程管理平台实现对学生实践课程学习效果的有效评价,考核内容可以从学生业务能力、综合素质等两个方面着手,学生业务能力的考核包括项目完成进度情况、完成质量等,学生的综合素质考核主要包括自我学习能力评价、遵守纪律评价以及团队协作能力评价,利用教学过程管理平台有助于弥补实践课程考核体系缺失这一短板。3.3重视创新创业教育的有机融合国外高等院校在发展过程中十分重视对学生的创新创业教育,对于国内软件工程专业来说做好创新创业教育是一项重要内容,因此,推动软件工程实践课程与创新创业教育的有机融合,是新一轮高等教育教学改革对软件工程专业提出的新要求,其对培养学生的综合实践能力、未来职业生涯专业能力有着重要意义。4结语综上所述,软件工程实践课程教学改革已经成为了一个必然趋势,其关系到软件工程专业能否为行业培养出更多高素质应用型专业人才,所以各大高等院校要紧握时代脉搏来推动软件工程实践课程改革。参考文献[1]王爱民.软件工程专业校企合作实践教学模式研究[J].实验技术与管理,2012(1).[2]张剑波.软件工程专业实践教学体系改革[J].计算机教育,2013(3).[3]杨滋荣.《软件工程》课程的教学改革探索[J].教育教学论坛,2015(31).

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本文编号:216135

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