全球数据科学课程建设现状的实证分析

发布时间：2018-08-06 15:31

【摘要】：【目的】在调查分析全球数据科学课程建设现状的基础上,提出数据科学课程的共性特点、主要挑战及解决对策。【方法】采用实证研究方法和内容分析方法调查分析国内外数据科学课程的建设现状、成功经验与存在问题。【结果】提炼出全球数据科学课程的共性以及数据科学与其他相关课程之间的差异性。【局限】对数据科学人才培养的讨论主要聚焦于课程建设层面,而对专业层面的讨论不多。【结论】本文提出数据科学课程建设中的10个核心问题及其解决方案。
[Abstract]:[objective] on the basis of investigation and analysis of the current situation of global data science curriculum construction, the common features of data science curriculum are put forward. The main challenges and solutions. [methods] empirical research methods and content analysis methods are used to investigate and analyze the current situation of the construction of data science courses at home and abroad. Successful experiences and problems. [results] the generality of global data science courses and the differences between data science and other related courses. [limitations] the discussion of data science talent training is mainly focused on the curriculum construction level. But there is not much discussion on the professional level. [conclusion] this paper puts forward 10 core problems and their solutions in the course construction of data science.
【作者单位】： 数据工程与知识工程教育部重点实验室(中国人民大学);中国人民大学信息资源管理学院;
【基金】：国家社会科学基金项目“数据连续性的实现方法与保障机制研究”(项目编号:15BTQ054)的研究成果之一
【分类号】：G642;TP311.13-4

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘小康;教师在课程设计中的角色转换与定位[J];彭城职业大学学报;2003年02期

2 尤晓建;徐黎;;大学生科技活动与课程设计相结合创新研究[J];现代商贸工业;2010年23期

3 吕端明;改革零件课程设计答辩方式的尝试[J];广西大学学报(哲学社会科学版);1991年06期

4 陈坚;;管理专业也应开设课程设计[J];教材通讯;1992年05期

5 师明保;;冶炼专业课程设计的指导与考核[J];有色金属高教研究;1993年03期

6 王嗣美;改进课程设计的做法与体会[J];实验室研究与探索;1993年04期

7 任美玲;课程设计的思考[J];盐城师范学院学报(哲学社会科学版);1999年03期

8 贺冬怡;王成军;;基于学生实践能力培养的培训管理课程设计模式探究[J];人力资源管理;2014年05期

9 李宏图;;课程设计与大学的使命[J];快乐阅读;2012年35期

10 冯硕;课程设计环节提高学生能力的探索[J];甘肃教育学院学报(自然科学版);2000年04期

相关会议论文 前5条

1 高利明;池田辉政;鸟居朋子;沈晶晶;;高校教师课程设计能力之研究[A];北京论坛（2004）文明的和谐与共同繁荣：“国际视野中的教育与人类发展”教育分论坛论文或摘要集[C];2004年

2 蒋业文;胡学骏;;电子信息类专业课程设计教学模式的优化[A];电子高等教育学会2005年学术年会论文集[C];2005年

3 耿宝强;;五年制中师课程设计的再思考[A];山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集[C];2002年

4 范美英;;浅谈“分层教学”在课程设计中的应用[A];着力提高高等教育质量，，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（上册）[C];2008年

5 贾冬云;杨军;刘卫云;;《钢结构课程设计》的教学模式改革[A];钢结构工程研究（十）——中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第14届(ISSF-2014)学术交流会暨教学研讨会论文集[C];2014年

相关重要报纸文章 前8条

1 ;民办高校的课程设计与发展[N];中国成人教育信息报;2000年

2 曹林;掐尖战“掐”出大学的浅薄[N];贵州政协报;2012年

3 哥伦比亚大学教授 JUDITH SCOTT-CLAYTON 编译 严珂;选项太多的黑暗面[N];21世纪经济报道;2011年

4 吕巍邋姚音 实习生 罗燕萍;上海交大安泰管理学院：专业化将成为最大特色[N];上海证券报;2007年

5 南瑞琴 山西财经大学;独立学院实践教学探析之课堂篇[N];山西经济日报;2010年

6 湖北经济学院 王瑾;基于合作学习的ESP课程设计[N];中国旅游报;2011年

7 若鱼;通识教育的努力[N];中国劳动保障报;2011年

8 中欧工商学院经济学客座教授、美国麻省卫生福利部高级研究员 蔡江南;高等教育体现国家软实力[N];解放日报;2010年

相关博士学位论文 前2条

1 崔智涛;大学生生涯发展课程设计研究[D];华东师范大学;2009年

2 韩延伦;大学生文化素质教育课程设计研究[D];华东师范大学;2003年

相关硕士学位论文 前7条

1 刘晓丹;创客教育课程设计模式研究[D];华东师范大学;2016年

2 李平;项目课程设计与应用研究[D];西北师范大学;2016年

3 赵娟;当前我国大学课程设计的问题及优化[D];湖南师范大学;2010年

4 常艳敏;复杂性科学视域下的高校课程设计研究[D];黑龙江大学;2015年

5 李红英;我国高等学校课程设计的理论与实践研究[D];兰州大学;2007年

6 肖婕;“学习者为中心”的大学课程设计研究[D];华东师范大学;2011年

7 张秀秀;课程设计对MBA项目营销影响研究[D];青岛大学;2011年

本文编号：2168162