计算机教育杂志2013年1期

  本文关键词：面向学生主体的高级软件工程互动式教学模式，由笔耕文化传播整理发布。

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目录·2013年 1 期
 也谈创新精神——由专访潘云鹤院士想到的 奚春雁
 跨学科教学实践与构想 郑利平，安宁，路强，胡学钢 被引次数：1
 交叉学科研究模式的组织建设研究 陶飞，程颖，杨金键，张霖 被引次数：1
 跨学科课程教学研究与案例 罗嘉庆，周世杰 被引次数：1
 简谈计算机教学的计算思维教育理念——初识跨学科教育 刘永军，张翠肖
 应用数学能力是跨学科课程学习、研究的黏合剂——跨学科课程研讨班学习心得 卢昌荆
 网络结构效应原理课程感想 罗志鹏
 用跨学科思路来设计信息安全教学体系 潘柱廷 被引次数：1
 网络思维能力培养的教学模式研究 郑倩冰，朱培栋，任浩，刘洋
 计算机网络课程4C能力培养的教学实践 张浩军，张德贤，赵玉娟
 多维实践平台下的网络工程专业创新型人才 林元乖，陈作聪，朱晓静 被引次数：1
 计算机网络课程教学模式改革与实践 许博，陈鸣，邢长友，李兵，胡超
 基于模拟器的网络工程实验室建设方案探讨 桂学勤
 计算机网络系列课程实验设置方法探索 李华，王燕，谢辉，张俊星
 面向创新人才培养的计算机网络教学改革 邢长友，陈鸣，许博，胡超，杨莉 被引次数：2
 模块化课程体系及其在网络工程专业的应用 姜腊林，李峰 被引次数：1
 计算机专业课程设置与学生就业的关系——以湖南科技大学计算机专业为例 龚波，徐建波，王润云，周新莲
 中美高校的计算机网络课程教学对比 刘悦，孙润元，荆山 被引次数：1
 网络工程专业通信类课程实践探讨 毛羽刚，蔡开裕，，朱培栋
 软件工程知识体SWEBOK的新进展——SWEBOK V3 马培军，李东
 面向学生主体的高级软件工程互动式教学模式 吴际，杨海燕，刘超，张弓 被引次数：1
 并行交互教学模式在程序设计课程中的应用 张艳宁，姜学锋，杜承烈，刘君瑞
 跨学科程序设计类课程的考核方式改革 苏庆堂，孙中红，逄珊
 寓教于戏——互动式归纳教学法的应用 姜晶菲，胡荣东，窦勇
 以学科竞赛为引领的信息安全能力培养 任江春，徐明，赵文涛，龙军，夏戈明 被引次数：1
 立足行业前沿,助力软件人才培养——五届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛暨HTML5程序开发邀请赛圆满落幕 颜历

，沈海
 Wheaton College参访纪实 王立天
 本土化应用标准9——提高教师的工程实践能力 丁桂芝 被引次数：1
 2012图灵年全球纪念活动札记 

  本文关键词：面向学生主体的高级软件工程互动式教学模式，由笔耕文化传播整理发布。