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基于CAS模型的数字化校园平台的研究与应用

发布时间:2019-07-18 08:49
【摘要】:在数字化、信息化迅速发展的今天,信息化建设在校园管理中的比重也逐渐增大,在校师生对教科研、行政管理等校园服务提出了新的需求,这都促使我们需要对原有的信息化平台进行重构和变革。本课题在此背景下提出,并结合山东大学(威海)的实际业务情况,设计并开发数字化校园平台及若干个业务子系统。目前我校已建设起完善的网络基础设施,并初步建立了一系列校园管理系统,但我校的现有的业务系统相对分散,缺乏统一、明确的入口将其进行集成,仍存在大量的重复性人工操作,不仅工作强度大而且易出错,造成了数据的冗余,影响了学生工作的时效性。本课题是在共享数据中心的基础上搭建校园信息化门户,构建统一认证平台对登录权限进行验证,打通业务间的数据流和任务流,完成跨部门协作,降低学校的信息化成本,并为在校师生提供高效的校园生活及业务管理服务,从而提升学校整体管理水平和综合实力,逐步实现全面的数字化校园管理。本文所做的主要工作有:1.实现统一身份认证平台。对用户身份和系统权限进行统一管理,规范应用系统的认证方式。2.实现校园信息化门户。将分散的校园生活信息和业务管理信息资源进行整合,为在校师生提供不同权限下的应用分类展示。3.接入其他校内应用子系统。平台搭建完毕后将接入教务管理、迎新离校、自助缴费等一系列子系统,实现业务数据的有效流通。本平台系统主要使用Java编程语言实现,基于Spring、Struts、Hibernate(SSH)集合框架进行开发,单点登录服务使用了耶鲁大学的开源中央认证服务框架——CAS,并在此基础上加以改进,使用Oracle数据库及Tomcat服务器分别作为数据容器和应用容器。SSH框架所提倡的MVC设计模式实现了系统的数据层、业务层和显示层分离,使系统运行时更加稳定,也让开发和维护的效率更高。
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:TP311.52

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本文编号:2515768

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