基于多媒体导学案模型的移动课堂系统设计与实现

发布时间：2017-04-04 08:16

  本文关键词：基于多媒体导学案模型的移动课堂系统设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：由于信息技术和互联网在教育领域的渗透,广大教育工作者开始探索信息化教学方式。翻转课堂和导学案教学模式就是近些年普遍采用的教学模式,它们以教师引导,学生自学的方式改变了传统课堂教学结构。但这两种教学模式各有优劣,且缺乏实用的教辅工具,因此在实际使用中存在局限性。因此,如何充分利用两种教学模式的优点,并真正运用到大中小学课堂中,实现自主学习和课堂教学相结合的混合式教学成为目前在线教育领域的研究重点。本文的主要研究成果如下:(1)提出了多媒体导学案抽象模型。通过对翻转课堂和导学案教学两种模式的分析,寻找到二者可以结合的共生路径,提出了“多媒体导学案抽象模型”,该模型将传统意义上的导学案多媒体化,并加入了翻转课堂理念,从而更好的支持师生的互动教学模式,大大提高教师的教学质量和学生的学习效率。(2)设计了基于多媒体导学案模型的在线课堂系统。根据构建的多媒体导学案抽象模型,设计在线课堂系统,并将该系统分为教师使用的导学案制作工具、导学案布置管理工具、授课工具、学情分析工具,以及学生使用的PC端和移动端导学案学习工具。这些工具的合作使用达到了师生高效互动教学的目的。(3)实现了在线课堂系统移动端学习工具。开发完成了移动课堂系统,并通过测试后投入到实际的应用中,实现了学生随时随地的导学案学习。该系统采用Flex开发框架,通过一次编程,打包成Android和iOS两个平台的应用程序,实现了系统的跨平台性。本文的研究成果具有重要的实际应用价值,目前在线课堂系统已经在多个学校试用,得到了广大师生的好评,多媒体导学案模型的实用价值得到了初步认可。
【关键词】：教育信息化 翻转课堂 导学案 移动课堂 Flex
【学位授予单位】：北京工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434;TP311.52
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 绪论9-15
• 1.1 研究背景和意义9-10
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 研究意义9-10
• 1.2 研究现状10-12
• 1.2.1 国外研究现状10-11
• 1.2.2 国内研究现状11-12
• 1.3 研究内容12
• 1.4 本文的组织结构12-15
• 第2章 多媒体导学案抽象模型的研究与构建15-25
• 2.1 翻转课堂教学模式与导学案教学模式的分析15-17
• 2.1.1 翻转课堂教学模式概述15
• 2.1.2 导学案教学模式概述15-16
• 2.1.3 翻转课堂教学模式与导学案教学模式的对比16-17
• 2.2 翻转课堂教学模式与导学案教学模式的共生路径17-18
• 2.3 多媒体导学案抽象模型的提出18-20
• 2.4 基于多媒体导学案模型的翻转课堂20-23
• 2.5 基于多媒体导学案模型的翻转课堂的优越性23
• 2.6 本章小结23-25
• 第3章 基于多媒体导学案模型的在线课堂系统设计25-39
• 3.1 基于多媒体导学案模型的在线课堂系统25-29
• 3.1.1 在线课堂系统结构设计25-26
• 3.1.2 在线课堂系统中的多媒体导学案抽象模型26-28
• 3.1.3 在线课堂系统教学流程28-29
• 3.2 基于多媒体导学案模型的在线课堂系统设计29-37
• 3.2.1 在线课堂系统功能模块设计29-30
• 3.2.2 导学案制作工具的设计30-31
• 3.2.3 导学案布置和管理工具的设计31-32
• 3.2.4 导学案授课工具的设计32-34
• 3.2.5 学情分析工具的设计34-35
• 3.2.6 PC端导学案学习工具的设计35-36
• 3.2.7 移动课堂子系统的设计36-37
• 3.3 本章小结37-39
• 第4章 移动课堂系统的详细设计与实现39-71
• 4.1 移动课堂系统的总体设计39-43
• 4.1.1 系统总体功能设计39-40
• 4.1.2 系统体系结构设计40-41
• 4.1.3 系统部署设计41-42
• 4.1.4 系统数据接口设计42-43
• 4.2 系统实现的关键技术43-48
• 4.2.1 系统开发环境43
• 4.2.2 基于Flex的通用服务器数据交互43-48
• 4.3 移动课堂系统的详细设计与实现48-69
• 4.3.1 个人中心子系统详细设计与实现48-53
• 4.3.2 在线/离线课堂子系统详细设计与实现53-57
• 4.3.3 导学案解析播放子系统详细设计与实现57-69
• 4.4 本章小结69-71
• 第5章 系统测试与应用反馈71-77
• 5.1 移动课堂系统的测试与分析71-76
• 5.1.1 测试环境与工具71
• 5.1.2 测试内容71-76
• 5.1.3 测试结果76
• 5.2 在线课堂系统的应用与反馈76
• 5.3 本章小结76-77
• 结论77-79
• 参考文献79-83
• 攻读硕士学位期间所获得的学术成果83-85
• 致谢85

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