基于模糊综合评价模型的教学评价系统的设计与实现

发布时间：2017-04-07 08:05

  本文关键词：基于模糊综合评价模型的教学评价系统的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,我国经济实力得到了快速发展,国民生活水平不断提高,政府和人民越来越重视人才的培养,学校教学质量受到了前所未有的关注,教学评价作为教学质量的一种评价工具得到了广泛的认可。随着计算机技术和网络技术的快速发展,网络教学评价日益成为一种重要的教学评价方式。为更好的借助计算机和计算机网络优势,改进传统教学评价的弊端,本文运用模糊数学理论,建立了基于模糊评价法模型,并通过实际调研确定合理的评价因素权重,从而得到更加准确的评价结果。本文从四川省新科高级中学的教学实际出发,对模糊数学理论在教学评价系统中的应用进行了研究,并对利用模糊数学建立的模糊评价模型进行了深入的分析和设计,实现了对新科高级中学的教师教学情况的综合评价。本文对当前教学评价系统的研究现状进行了详细的描述,说明了目前教学评价系统的研究意义。随后介绍了教学评价系统设计实现过程中所使用的模糊数学理论及开发技术理论。本文技术上主要采用B/S模式结构体系,使用JSP/Servlet网页开发技术实现了新科高级中学教学评价系统。本文设计实现的教学评价系统消除了教师与学生之间的沟通障碍,有利于学校领导了解教师的工作状态,也有利于教师对自身教学情况进行改进,及时调整教学策略。新科高级中学教学评价系统简洁易用,运行之后取得了较好的反响,系统的运用加快了新科高级中学的教学评价效率,极大地改善了教学管理工作。
【关键词】：模糊评价 JSP/Servlet B/S
【学位授予单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TP311.52
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 第一章 绪论9-13
• 1.1 研究背景9
• 1.2 国内外研究现状及研究意义9-11
• 1.3 本论文的主要研究内容11-12
• 1.4 论文的组织结构12-13
• 第二章 模糊数学理论及其在教学评价中的应用研究13-18
• 2.1 模糊数学理论13-15
• 2.1.1 模糊数学国内外研究现状13
• 2.1.2 模糊评判法简介13-14
• 2.1.3 权重14-15
• 2.2 模糊评价法模型15-17
• 2.2.1 确定评价因素集15
• 2.2.2 确定评语集15-16
• 2.2.3 确定评价因素权重16
• 2.2.4 确定评价因素隶属度16
• 2.2.5 确定模糊算子16
• 2.2.6 确定评价模型16-17
• 2.3 本章小结17-18
• 第三章 关键技术理论18-22
• 3.1 关键开发技术理论18-21
• 3.1.1 体系模式的选择18-19
• 3.1.2 JSP技术19-20
• 3.1.3 Servlet技术20
• 3.1.4 MySQL数据库20-21
• 3.1.5 Apache Tomcat服务器21
• 3.1.6 开发平台选择21
• 3.2 本章小结21-22
• 第四章 系统需求分析22-25
• 4.1 系统非功能性需求分析22-23
• 4.2 系统功能性需求分析23-24
• 4.3 本章小结24-25
• 第五章 系统设计25-45
• 5.1 系统总体设计25-26
• 5.2 角色管理设计26-28
• 5.3 系统功能模块结构设计28-36
• 5.3.1 评价模块业务流程分析29-32
• 5.3.2 查询模块业务流程分析32-34
• 5.3.3 评价结果管理模块业务流程分析34-36
• 5.4 数据库设计36-44
• 5.4.1 数据库概念设计36-38
• 5.4.2 数据库逻辑设计38-44
• 5.5 本章小结44-45
• 第六章 系统实现45-65
• 6.1 系统的软硬件环境45
• 6.1.1 系统的硬件环境45
• 6.1.2 系统的软件环境45
• 6.1.3 系统网络环境45
• 6.2 系统功能的实现45-61
• 6.2.1 系统登录界面45-47
• 6.2.2 查询模块47-48
• 6.2.3 教师评价模块48-55
• 6.2.4 评价汇总模块55-61
• 6.3 系统测试61-64
• 6.3.1 系统测试规划61
• 6.3.2 测试用例设计61-63
• 6.3.3 系统功能测试63-64
• 6.3.4 性能测试64
• 6.4 本章小结64-65
• 第七章 总结与展望65-66
• 致谢66-67
• 参考文献67-69

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