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多媒体课件在高中物理教学中的应用研究

发布时间:2021-03-06 23:26
  随着新课程改革的深入和发展及多媒体技术的飞速发展,多媒体辅助教学已成为教育的关键词之一。能否自主开发和合理利用多媒体课程资源,已成为当今教师必备的专业素质和能力。然而,在多媒体环境下的高中物理课堂教学活动中,仍有许多问题和方法值得探索。本文首先阐述了现代教育技术,总结了现代教育技术的一般原理。然后详细分析了在物理教学中如何运用现代教育技术,最后,通过对典型案例的分析,总结了教学实践后的思考和体会。本研究旨在结合高中物理教学实践,探讨如何在多媒体环境下有效地开展高中物理课堂教学,帮助广大高中物理教师合理开发利用多媒体资源辅助教学,为高中物理教学提供可操作的依据,为提高课堂教学效率提供参考。 

【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:37 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

多媒体课件在高中物理教学中的应用研究


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【参考文献】:
期刊论文
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[8]Origin软件在物理实验数据处理中的应用[J]. 曹国红.  物理教师. 2008(05)
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硕士论文
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[4]多媒体技术在中学物理实验准备课中的应用研究[D]. 梁晓晖.上海师范大学 2009
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[7]高中物理多媒体教学中存在的问题研究[D]. 张春梅.西南大学 2006
[8]高中物理习题课探究式教学设计与实践[D]. 冯艳云.西北师范大学 2005
[9]应用多媒体技术优化中学物理演示实验教学的研究与探讨[D]. 董云.湖南师范大学 2003
[10]中学物理教学中引入物理学史的作用研究[D]. 李远俊.西南师范大学 2002



本文编号:3068011

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