高校音乐教育教学管理信息系统的设计与实现
发布时间：2021-07-07 14:49
现代网络和信息化的高速发展为我国教育事业起到了巨大的推动作用。现在,现代化的网络教育教学管理系统已经在我们国家的很多学校使用了,使传统教学和管理的模式被改变了,规范了教育教学体系。音乐教育教学管理顺应这一潮流的发展,为高校音乐教育教育发展提出了更高的要求。音乐教育教学管理如果开展得好,就能使我国的音乐教学质量能够提升很多,所以,对教学管理模式进行改革和完善,在音乐教学管理研究与探索中,都十分重要。音乐教育,要把教学管理、教学服务与教学研究很好地结合起来,这样,复合型人才才能被培养出来,意义十分重大。在现阶段,在我国的普通高等院校中,其音乐教育的教学管理模式,还是在实践和探索,存在的问题还有很多。所以,对它的研究还要不断深入,使很多制度完善起来,使音乐教育教学管理信息模式的功能充分发挥出来。我国高校的音乐教育,要把这件事摆在十分重要的位置来抓,教学管理的理论研究也要在这上面下功夫。本文主要针对传统音乐教学系统可传输文件类型少,学生很少能参与到系统进行互动等特点,利用流媒体和直播技术针对性的设计了音乐教学系统,系统设计也针对音乐教学的特点,设计了演奏欣赏和直播课堂模块,并且实现了学生的互动...
【文章来源】：湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：69 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
业务流程分析图
3.1 虚拟教室用例虚拟教室中作为在线音乐教育平台的基本运行单位，由老师、管理员进行，以学生作为主体的教学活动单元。虚拟教室，首先需要学生用户登录进入统中后，选择相应的虚拟教室，随后申请加入，由老师和管理员对虚拟教室安排。每一个虚拟教室对应一名老师。虚拟教室的开设是由老师来操作的，在系统后台，管理员有权屏蔽掉一些异常的教室。一个虚拟教室开设后，教户应该在其中填写相关的虚拟教室信息。老师需要对所开设虚拟教室的相关信息进行设置，如所教授的课程名称、人数、学时等，填写完毕之后由管理员对申请进行审核，通过之后管理员公级，并由学生进行选课。虚拟教室加入是免费的，作为学生学习交流的场所是如果需要学习相关的课程需要提供在线教育平台下的点卡积分。根据实际的调研，现将在线音乐教育系统虚拟教室需求分成教室需求与学生需求。其室需求则包括课程内容的设定与学生管理两个功能，学生需求在于能够自由室进行选择。虚拟教室功能的具体的用例描述如图 3.2 所示。
工程硕士学位论文度，同时让使用者更好的参与到学习中来，实现学生与老师的互动，学生与的反馈等。该模块中，因为面对的使用人群是所有该系统的使用者。只针对于系统管需要实现的功能是对乐曲进行增加、删除和编辑的功能，同时能够在系统中义列表供学生筛选。另外系统还要面向所有的系统使用者开放的功能如：在乐播放、试听、分享、收藏等。提供主流的播放模式，对收藏夹进行增加、、编辑以及歌曲的复制。在线音乐教学系统的演奏欣赏模块的具体内容如图 示。
【参考文献】：
期刊论文
[1]实验室管理信息系统开发[J]. 林春,张尧. 实验技术与管理. 2017(03)
[2]体育教学信息管理系统设计与实现[J]. 王沛. 电子设计工程. 2017(06)
[3]大数据环境下的管理信息系统课程在线教学改革探索[J]. 王伟. 福建电脑. 2017(01)
[4]高校音乐档案管理模式研究[J]. 马山雪. 兰台世界. 2017(02)
[5]高校音乐教育教学管理系统的设计及实现[J]. 张莉. 赤峰学院学报(自然科学版). 2014(24)
[6]面向移动终端的普通高校音乐教学云平台构建研究[J]. 王怡,温皓杰,杜世纯,傅泽田. 中国电化教育. 2014(06)
[7]高校音乐教育教学管理模式探析[J]. 姚真真. 中国校外教育. 2010(13)
[8]教学管理系统在教学运行中的应用研究[J]. 俞燎宏,刘英杰,李婕婷. 宜春学院学报. 2008(04)
[9]在线实验教学与管理信息系统的设计和实现[J]. 何都良,郑有飞,陈敏东,王红林. 实验室研究与探索. 2007(01)
[10]基于ASP、SQL Server 2000实现的Web文献检索系统及其查询优化[J]. 宋阳,严平,曹彤. 计算机应用与软件. 2006(10)
博士论文
[1]哈尔滨高校音乐教师激励策略研究[D]. 刘可祎.哈尔滨师范大学 2013
硕士论文
[1]论新形势下高职院校音乐选修课的开展研究[D]. 莫皖绵.河北师范大学 2016
[2]基于Web音乐实训管理系统的研究与分析[D]. 白涛.云南大学 2015
[3]ABC高校教学管理系统的开发与设计[D]. 袁质敏.电子科技大学 2015
[4]贵州航天职业技术学院教学管理系统的研究与分析[D]. 韩奕.云南大学 2015
[5]基于Android的教学信息管理系统的设计与实现[D]. 余文丽.华中师范大学 2015
[6]高校教学督导管理信息服务系统的研究与实现[D]. 徐青青.西南科技大学 2015
[7]开平一中实验教学管理信息系统的研究与分析[D]. 徐幸君.云南大学 2015
[8]我国普通高校音乐教育教学管理研究[D]. 徐冰.吉林大学 2015
[9]罗定中学音乐远程教育学习系统的设计与实现[D]. 梁玉萍.电子科技大学 2015
[10]阿坝师范高等专科学校多媒体教学资源管理信息系统的设计与实现[D]. 莫建麟.电子科技大学 2015
本文编号：3269832
【文章来源】：湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：69 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
业务流程分析图
3.1 虚拟教室用例虚拟教室中作为在线音乐教育平台的基本运行单位，由老师、管理员进行，以学生作为主体的教学活动单元。虚拟教室，首先需要学生用户登录进入统中后，选择相应的虚拟教室，随后申请加入，由老师和管理员对虚拟教室安排。每一个虚拟教室对应一名老师。虚拟教室的开设是由老师来操作的，在系统后台，管理员有权屏蔽掉一些异常的教室。一个虚拟教室开设后，教户应该在其中填写相关的虚拟教室信息。老师需要对所开设虚拟教室的相关信息进行设置，如所教授的课程名称、人数、学时等，填写完毕之后由管理员对申请进行审核，通过之后管理员公级，并由学生进行选课。虚拟教室加入是免费的，作为学生学习交流的场所是如果需要学习相关的课程需要提供在线教育平台下的点卡积分。根据实际的调研，现将在线音乐教育系统虚拟教室需求分成教室需求与学生需求。其室需求则包括课程内容的设定与学生管理两个功能，学生需求在于能够自由室进行选择。虚拟教室功能的具体的用例描述如图 3.2 所示。
工程硕士学位论文度，同时让使用者更好的参与到学习中来，实现学生与老师的互动，学生与的反馈等。该模块中，因为面对的使用人群是所有该系统的使用者。只针对于系统管需要实现的功能是对乐曲进行增加、删除和编辑的功能，同时能够在系统中义列表供学生筛选。另外系统还要面向所有的系统使用者开放的功能如：在乐播放、试听、分享、收藏等。提供主流的播放模式，对收藏夹进行增加、、编辑以及歌曲的复制。在线音乐教学系统的演奏欣赏模块的具体内容如图 示。
【参考文献】：
期刊论文
[1]实验室管理信息系统开发[J]. 林春,张尧. 实验技术与管理. 2017(03)
[2]体育教学信息管理系统设计与实现[J]. 王沛. 电子设计工程. 2017(06)
[3]大数据环境下的管理信息系统课程在线教学改革探索[J]. 王伟. 福建电脑. 2017(01)
[4]高校音乐档案管理模式研究[J]. 马山雪. 兰台世界. 2017(02)
[5]高校音乐教育教学管理系统的设计及实现[J]. 张莉. 赤峰学院学报(自然科学版). 2014(24)
[6]面向移动终端的普通高校音乐教学云平台构建研究[J]. 王怡,温皓杰,杜世纯,傅泽田. 中国电化教育. 2014(06)
[7]高校音乐教育教学管理模式探析[J]. 姚真真. 中国校外教育. 2010(13)
[8]教学管理系统在教学运行中的应用研究[J]. 俞燎宏,刘英杰,李婕婷. 宜春学院学报. 2008(04)
[9]在线实验教学与管理信息系统的设计和实现[J]. 何都良,郑有飞,陈敏东,王红林. 实验室研究与探索. 2007(01)
[10]基于ASP、SQL Server 2000实现的Web文献检索系统及其查询优化[J]. 宋阳,严平,曹彤. 计算机应用与软件. 2006(10)
博士论文
[1]哈尔滨高校音乐教师激励策略研究[D]. 刘可祎.哈尔滨师范大学 2013
硕士论文
[1]论新形势下高职院校音乐选修课的开展研究[D]. 莫皖绵.河北师范大学 2016
[2]基于Web音乐实训管理系统的研究与分析[D]. 白涛.云南大学 2015
[3]ABC高校教学管理系统的开发与设计[D]. 袁质敏.电子科技大学 2015
[4]贵州航天职业技术学院教学管理系统的研究与分析[D]. 韩奕.云南大学 2015
[5]基于Android的教学信息管理系统的设计与实现[D]. 余文丽.华中师范大学 2015
[6]高校教学督导管理信息服务系统的研究与实现[D]. 徐青青.西南科技大学 2015
[7]开平一中实验教学管理信息系统的研究与分析[D]. 徐幸君.云南大学 2015
[8]我国普通高校音乐教育教学管理研究[D]. 徐冰.吉林大学 2015
[9]罗定中学音乐远程教育学习系统的设计与实现[D]. 梁玉萍.电子科技大学 2015
[10]阿坝师范高等专科学校多媒体教学资源管理信息系统的设计与实现[D]. 莫建麟.电子科技大学 2015
本文编号：3269832
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