基于红色旅游的青少年爱国主义教育游戏设计研究

发布时间：2021-10-26 10:10

　　爱国主义教育推动着国家和社会的发展,青少年作为国家社会的未来和希望,因此要对其爱国主义教育予以高度重视。传统的爱国主义育取得的成果值得肯定,但仍存在一定优化空间。鉴于此,本文以青少年为研究对象,以丰富教育形式,提升教育效果为切入点,探索基于红色旅游的爱国主义教育游戏策略的设计方案。首先,本文对大量中外相关研究文献进行梳理和分析,分析了目前国内外以青少年爱国主义教育为主题的研究,其中包括教育形式、红色旅游教在其中的应用以及与其相关的教育游戏的发展现状。鉴于需要拓展教育形式、提升教育效果以及全面发挥红色旅游教育功能,本文着重将红色旅游与教育游戏结合,论证了基于红色旅游的爱国主义教育游戏的必要性和可行性。第二,分析了爱国主义教育对青少年的重要意义;总结了传统爱国主义教育的优势与不足;印证了基于红色旅游的教育游戏对青少年爱国主义教育的合理性和可行性。第三,基于上述研究提出了四个具体的教育游戏策略。策略一,结合场馆信息的任务牵引策略。探索通过任务的牵引,为青少年与场馆真实信息之间搭建桥梁。增加参观体验感,提升青少年参观主动性,引导深度参观,达到体验式学习的效果。策略二,模拟真实场景策略。探索在游... 

【文章来源】：哈尔滨工业大学黑龙江省 211工程院校 985工程院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

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图 4-2 游戏玩法介绍图 4-3 游戏背景介绍策略下游戏任务设计对的人群是青少年，通过在场馆中寻找关键道到寓教于乐的目的。其中任务包括两部分，首烈士纪念馆的场馆信息来获得关键道具。这就过程的完整，才能收集齐关键道具。其次，扮

-28-图 4-3 游戏背景介绍策略下游戏任务设计对的人群是青少年，通过在场馆中寻找关键道到寓教于乐的目的。其中任务包括两部分，首烈士纪念馆的场馆信息来获得关键道具。这就过程的完整，才能收集齐关键道具。其次，扮，在关卡中找到情报并顺利逃出密室。游戏中

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]手游玩家分享动机的影响因素研究[D]. 徐柏杨.西安理工大学 2017



本文编号：3459320