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基于安卓的虚拟仿真实验教学资源管理系统的设计与实现

发布时间:2021-12-02 04:32
  随着高校信息化实验教学程度的加深,网络在线虚拟仿真实验的方式势在必行。相较于传统实验,网络在线虚拟仿真实验可以为师生提供不受限的实验环境,解决高校实验教学面临的场地、师资、设备的短缺问题。本文从虚拟仿真实验中心的需求出发,设计实现了基于安卓的虚拟仿真实验教学资源管理系统,满足师生对虚拟仿真实验管理平台的移动端访问和教师对移动办公的需求。本系统作为虚拟仿真实验中心的组成部分,依托虚拟仿真实验管理平台,作为移动端APP使用。教师、学生、管理员三种用户可以利用这个APP实现对教学资源的访问和管理,并通过互动答疑模块进行实时交流互动。系统主要使用Android Studio开发,采用分层设计的思想,主要包括网络通信、消息推送两个底层模块,以及实验安排、作业管理、互动答疑、用户管理、设置五个功能模块。互动答疑模块采用改进的词频位置加权搜索排序算法,利用关键词对历史信息进行搜索,并按照内容与关键词的相关度排序显示搜索结果,减少学生重复提问、教师重复回答的沟通量。经过测试,本实验教学资源管理系统能够满足用户的功能需求,搜索算法的召回率和精度能够满足本系统的性能需求,达到了预期的开发目的。 

【文章来源】:内蒙古大学内蒙古自治区 211工程院校

【文章页数】:66 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

基于安卓的虚拟仿真实验教学资源管理系统的设计与实现


虚拟仿真实验教学中心架构图

用例图,用例图,教师,实验报告


图 2. 2 教师用例图Figure 2. 2 Use Case Diagram of Teacher(1) 实验安排实验安排是实验教学的基础,教师根据每学期的实验教学安排,在此功能模块内发布自己当学期需要完成教学的实验信息。此功能模块包括添加实验、删除实验和修改实验信息三个用例。添加实验时将实验的名称、实验要求等内容填写完成进行发布,实验信息一旦发布则只可对实验要求进行修改,若其他信息有误可将此实验删除重新添加,教师可查看自己发布的全部实验。(2) 作业管理传统实验教学中,学生完成实验后需上交纸质版实验报告,教师携带、批改十分不方便且容易出错。本平台设置作业管理功能,学生在实验平台完成实验后将实验报告、作业项等上传至服务器。教师可以查看每个实验中有哪些学生已上传实验报告,并下载查看,根据

用例图,用例图,学生


图 2. 3 学生用例图Figure 2. 3 Use Case Diagram of Student(1) 实验安排显示当前所有实验实验课程信息,学生可以在此选择实验或者取消选择实验。学生进行实验前,首先要进行选课操作,根据教师的要求,以任课教师和实验名称或课程号为标准进行选课,选课完成后可以删除所选实验或查看实验的具体要求,包括实验目的、实验平台、实验内容、实验条件、考核要求等信息,根据要求完成当学期的实验。(2) 作业管理学生在实验平台完成实验后在 PC 上传作业项目后,可以在 APP 查看上传的作业情况。教师将成绩发布后,学生可以查看自己的实验成绩。(3) 互动答疑学生在实验中遇到问题在此模块向教师进行提问,在线答疑模块分为全部留言、添加提问、搜索历史问题三个用例。另外,当学生的提问获得新的回复时,该生会收到手机的推送

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本文编号:3527736

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