基于微信小程序的在线学习平台设计与实现

发布时间：2022-07-07 14:43

　　在目前"互联网+"教育背景下,该文开发了基于微信小程序的在线学习平台,将移动学习与课堂教学有机结合,利用碎片化学习的方式,学生课前通过在线学习资源模块提供的SPOC（小规模限制性在线课程）进行课程预习,课堂中通过课堂答题模块为课堂上提供教学效果反馈,课后作业答题模块为课后学生复习提供学习效果反馈,签到点名模块为学院提供教学管理反馈。该项目开发的在线学习平台不但提供了学生移动学习的环境,而且便于教师及时获取学生的学习反馈,为教师动态了解学生的学情,开展精准学习提供支持。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 主要研究内容及应用场景
2 系统设计
    2.1 总体框架
    2.2 技术开发方案
3 系统设计与实现
    3.1 作业答题和课堂答题模块方案
    3.2 在线学习模块方案
    3.3 签到点名模块方案
4 系统功能测试
    4.1 课后作业答题模块
    4.2 课堂答题模块
    4.3 签到点名模块
    4.4 在线学习资源模块
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微信小程序的移动学习平台的设计与实现[J]. 牛琳,吴琳.  软件工程. 2018(09)
[2]互联网生态下基于信息管理的微信小程序新探[J]. 薛欢雪.  图书馆学研究. 2018(09)
[3]“WECO课堂”:基于微信小程序的师生交互系统[J]. 涂相华,薛锡雅,曾志平,罗子健,骆晓鹏.  现代教育技术. 2018(05)
[4]基于微信小程序的医疗设备管理系统设计与实现[J]. 查晓俊,成刚,杨玉志.  中国医疗设备. 2018(05)
[5]基于微信小程序的开放实验室管理模式探索[J]. 李旭,王岩松,孙莉焰,刘景祥.  实验技术与管理. 2018(03)
[6]基于微信公众平台构建仪器设备共享服务的“微实验室”[J]. 李铭,杨萌,黄秀,范博文,邢志.  实验技术与管理. 2017(12)
[7]基于微信小程序的电源监测管理系统设计[J]. 张雪云,牟艳,张九博.  计算机与现代化. 2017(12)
[8]微信公众平台在电路实验教学改革中的应用[J]. 沈瑶,应柏青,贺富堂.  实验科学与技术. 2018(02)
[9]在线学习平台视频功能对比与未来研究构想[J]. 杨七平,杨九民.  现代教育技术. 2017(04)
[10]基于微信小程序的互联网+教育学习平台的研究与设计[J]. 刘琦,丁萍莉.  内江科技. 2016(12)

硕士论文
[1]基于Web Services的远程教育平台的研究与设计[D]. 梅博.华中师范大学 2014



本文编号：3656610