虚拟现实技术在应用型本科院校大学英语听说课程中的运用

发布时间：2022-07-27 17:27

　　大学英语教学的核心是提高学生的听说能力,现有的教学手段不能充分的完成听说教学工作。虚拟现实技术在教育领域的应用可以完美化解这个教学难题。虚拟现实技术（VR）逐渐走进大众的视野。虚拟现实这一概念源于英语virtual reality,虚拟现实技术其实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。在大学课堂上运用虚拟现实技术可以帮助学生创造仿真的学习环境,通过视觉听觉甚至触觉的多维度感知完全融入学习环境。虚拟现实技术可以让学生在仿真环境中多次体验而不感到枯燥无趣,反而更能激发学习潜能。本文通过对虚拟现实技术的特点剖析,从理论和实践上分析了这项技术在应用本科型院校大学英语听说课程中的运用前景。 

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【文章目录】：
1 虚拟现实技术
2 虚拟现实技术与教育发展
3 虚拟现实技术在英语听说课堂中的应用
4 虚拟现实的未来


【参考文献】：
期刊论文
[1]论大学英语翻转课堂体验式教学[J]. 张红雪,徐鹏,周锐.  昭通学院学报. 2020(02)
[2]VR/AR技术在大学英语教学中的应用[J]. 蔡绿妍.  中国信息技术教育. 2019(06)
[3]虚拟现实技术在大学英语教学中的应用研究[J]. 周清.  才智. 2017(28)



本文编号：3665873