高职学生顶岗实习过程管理平台的构建
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【摘要】:顶岗实习是高职院校提升学生综合实践能力和就业能力的重要教学环节。在学生顶岗实习管理过程中,由于学生人数增加,实习地点分散,实习岗位多样化和具有双重身份等原因,采用传统的人工管理模式已无法满足实习过程管理的要求,学校难以实时掌握学生的实习状况,致使顶岗实习不能达到预期的效果。因此,构建高效便捷的顶岗实习管理系统已成为提高顶岗实习管理水平和保障实习效果的重要举措。借鉴近年来有关顶岗实习管理系统设计与实现的理念,结合所在学院顶岗实习管理工作流程和实际需要,本文提出将基于PC机的顶岗实习管理基础系统和基于Android手机端的师生交流模块系统相结合,构建一个顶岗实习过程管理平台。基于软件工程的思想,平台由管理员、教师和学生三个模块构成,实现了校内信息公告管理、师生基本信息管理、实习信息管理等功能。针对顶岗实习过程中师生沟通不畅的问题,特别设计了Android手机端的师生交流模块系统,实现了手机端系统登录、公告查看和发布、师生聊天、文件提交、系统设置等功能。平台采用Java语言和My SQL数据库,PC端采用B/S结构,手机端采用C/S结构,在Eclipse环境下实现。测试运行表明,利用该顶岗实习过程管理系统平台,学院能够对顶岗实习整个过程进行直观、实时、便捷的监控,弥补了现行管理方式的不足,使实习数据的收集和整理更加规范,避免实习考核流于形式,保障了顶岗实习的效果,提高了顶岗实习的管理水平和效率,能满足学院顶岗实习管理工作的实际需求。
【关键词】:高职院校 顶岗实习 过程管理
【学位授予单位】:西北农林科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:TP311.52
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-8
- 第一章 绪论8-12
- 1.1 课题研究的背景及意义8-10
- 1.2 国内外研究现状10
- 1.2.1 国外研究现状10
- 1.2.2 国内研究现状10
- 1.3 论文主要工作10-11
- 1.4 论文结构安排11-12
- 第二章 相关理论技术介绍12-21
- 2.1 C/S与B/S系统架构12-13
- 2.1.1 C/S结构12
- 2.1.2 B/S结构12-13
- 2.2 Android平台相关技术13-18
- 2.2.1 Android平台概述14
- 2.2.2 Android平台的系统架构14-16
- 2.2.3 Android平台应用程序组件16-17
- 2.2.4 Handler消息传递机制17-18
- 2.3 Java语言和开发环境18-19
- 2.3.1 Java语言概述18
- 2.3.2 开发环境18-19
- 2.4 数据库技术19-20
- 2.4.1 服务器的数据库19-20
- 2.4.2 Android平台的数据库20
- 2.5 本章小结20-21
- 第三章 高职学生顶岗实习过程管理平台的系统分析21-31
- 3.1 顶岗实习管理现状21-22
- 3.2 可行性分析22-23
- 3.2.1 技术可行性分析22
- 3.2.2 经济可行性分析22
- 3.2.3 操作可行性分析22-23
- 3.3 需求分析23-30
- 3.3.1 业务流程分析23-24
- 3.3.2 角色功能分析24-26
- 3.3.3 功能需求分析26-29
- 3.3.4 非功能需求分析29-30
- 3.4 本章小结30-31
- 第四章 高职学生顶岗实习过程管理平台的系统设计31-42
- 4.1 系统平台设计目标与原则31-32
- 4.1.1 系统平台设计目标31
- 4.1.2 系统平台设计原则31-32
- 4.2 系统平台结构设计32-33
- 4.3 系统平台功能模块设计33-35
- 4.4 数据库设计35-41
- 4.4.1 数据库设计流程35-37
- 4.4.2 数据库实体设计37-38
- 4.4.3 数据库表设计38-41
- 4.5 本章小结41-42
- 第五章 高职学生顶岗实习过程管理平台的系统编码与测试42-58
- 5.1 基于PC机的顶岗实习管理系统42-45
- 5.1.1 用户登录功能42-43
- 5.1.2 信息公告管理模块43
- 5.1.3 个人信息管理模块43-44
- 5.1.4 实习信息管理模块44
- 5.1.5 实习成绩模块44-45
- 5.2 基于Android技术的师生交流模块系统45-55
- 5.2.1 实习学生用户45-53
- 5.2.2 指导教师用户53-55
- 5.3 系统测试55-57
- 5.3.1 测试概述55
- 5.3.2 功能测试55-57
- 5.4 本章小结57-58
- 第六章 结论与展望58-59
- 6.1 结论58
- 6.2 展望58-59
- 参考文献59-62
- 致谢62-63
- 作者简介63
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