基于TypeScript的K12教育在线备课系统的设计与实现

发布时间：2022-12-18 17:00

　　近些年,随着各类技术的不断革新,互联网正不易觉察的融入我们生活方方面面,将我们的生活搅得天翻地覆,引来了全新的生活方式。如何变革教育模式,在教学的各个环节,与互联网技术相结合,是值得思考的问题。目前国内与教育相关的产品主要集中在如何降低各行各业的学习门槛和大力推广知识分享。即更多的将注意力投放到学生侧,而很少顾及到如何减少教师的教学压力。K12教育作为教育各阶段中最关键的环节,被寄托了家长的厚重期望,教师的工作繁重又细琐。通过对国外备课发展历史的研究,对国内已上线运营的有影响力的与教学相关的软件产品的调研和使用,对K12教育在线备课系统进行了深入的需求分析,将其分为文本处理、图片处理、课件素材、课件管理、快捷操作等五大模块。文本处理和图片处理模块分为文本和图片的插入以及插入后的样式调整操作,是系统的重点模块。课件素材模块包含了海量的备课时参考的课件素材。课件管理模块展示了用户已备课完毕后的所有课件,并提供多样化的课件管理功能。快捷操作模块实现了多样化的快捷操作功能,优化了系统的交互,提升了用户的备课体验。K12教育在线备课系统是结合TypeScript和React构建的组件化工程。由于... 

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景与意义
    1.2 国内外研究现状
    1.3 本文主要研究内容
2 相关技术研究
    2.1 TypeScript
    2.2 React
    2.3 RxJS
    2.4 Immutable.js
    2.5 本章小结
3 K12教育在线备课系统需求分析
    3.1 系统需求概述
    3.2 系统功能需求分析
    3.3 系统性能需求分析
    3.4 本章小结
4 K12教育在线备课系统设计
    4.1 系统总体设计
    4.2 系统功能模块设计
    4.3 系统数据库设计
    4.4 本章小结
5 K12教育在线备课系统的实现
    5.1 开发环境的选择
    5.2 系统功能模块的实现
    5.3 本章小结
6 K12教育在线备课系统测试
    6.1 系统测试方法
    6.2 系统测试数据
    6.3 系统测试结果
7 总结与展望
    7.1 全文总结
    7.2 展望
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育发展的不平衡与不充分[J]. 郅庭瑾,陈佳欣.  清华大学教育研究. 2018(03)
[2]远程教育中在线学习投入与学习绩效关系的实证研究[J]. 龚艺,刘波,谭明杰,李华.  成人教育. 2018(06)
[3]“内生+外延”双轮驱动下出版传媒上市公司跨界在线教育路径探析[J]. 朱静雯,李灿.  出版发行研究. 2018(04)
[4]大数据时代下的课堂教学变革——评《智慧课堂》[J]. 蒋月侠.  教育发展研究. 2018(07)
[5]我国大学出版社在线教育出版和服务研究——基于对12个在线教育平台的调查分析[J]. 严玲艳,徐丽芳.  科技与出版. 2018(04)
[6]基于开放MOOC平台的成人教育O2O教学模式探索[J]. 赵倩.  成人教育. 2018(04)
[7]不同教师群体教学行为的差异性研究[J]. 乔爱玲,王陆,李瑶,尹阳春,陈丝.  电化教育研究. 2018(04)
[8]聚焦2035中国教育现代化（笔谈）[J]. 童世骏,徐辉,陈锋,瞿振元,丁晓东,高书国,程介明,李军,祝智庭,于志晶,高向东,袁振国.  中国高教研究. 2018(02)
[9]“互联网+教育”的本质与内涵[J]. 张彦通,张妍.  国家教育行政学院学报. 2018(01)
[10]中国信息化2.0与教育教学创新发展[J]. 杨宗凯.  中国大学教学. 2018(01)



本文编号：3722422